2015年浙江省杭州市高考信息技术模拟试卷（6）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共有10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分．
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1．支付宝付款码是开发出的配合支付宝使用的付款的新方式．付款码给收银员扫一下就可以完成支付．支付宝付款码产生二维码的过程属于（ ）
组卷：8引用：3难度：0.9 -
2．用UltraEdit观察字符内码，结果如图所示：则字符“PPt”的十六进制内码值为（ ）
组卷：3引用：5难度：0.9 -
3．某文档有文档评价如3图，其中该文档获得的4星半的评分属于（ ）
组卷：6引用：3难度：0.9 -
4．用Word软件在修订状态下编辑“两会”代表经典语录，部分界面如图如全部接受图中所示的修订内容，则最后一行的文字将变为（ ）组卷：2引用：3难度：0.9 -
5．某Access数据表打开后如图所示，则字段设计正确的是（ ）
组卷：9引用：4难度：0.7 -
6．如图是用于实现S=1*2+3*4+5*6+7*8+9*10的算法的流程图，则横线处分别应填写（ ）
组卷：7引用：3难度：0.5 -
7．成功的多媒体作品，创作前都会进行应用和创作需求分析，在进行创作需求分析时，一般不需要考虑的是（ ）
组卷：10引用：3难度：0.9
二、综合题
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20．小王设计了一个程序来列举仁川亚运会的奖牌前三的国家．下列VB程序实现如下功能：单击命令按钮Command1后，在列表框List1中按奖牌数由多到少显示国家名称，如图．
请根据算法将下列程序补充完整．
Dim a（1To 45）As String
Dim b（1To 45）As Integer
Private Sub Form_Load （ ）
a（1）=“中国“
b（1）=308
‘45个代表团名称及奖牌数分别放在a（1）到a（45）及b（1）到b（45）中
End Sub
Private Sub Command1_Click
Dim i As Integer,j As Integer
Dim t As Integer,f As Integer
List1．Clear
For i=1 To 3
For j=①To 2 Step-1
If ②Then
f=a（j）：a（j）=a（j-1）：a（j-1）=f
t=b（j）：b（j）=b（j-1）：b（j-1）=t
End If
Next j
Next i
For i=1 To 3
List1．AddItem“第“+Str（i）+“名“+a（i）+“奖牌数“+Str（b（i））
Next i
End Sub.组卷：6引用：2难度：0.1 -
21．王五为学生们设计了学校食堂学生校园卡查询系统，在终端机上输入学生的校园卡卡号，可以查出该卡对应的学生姓名及相应的余额．
校园卡信息存储在一个综合的数据库“school.jye.ai”，其中的“Yue”数据表用来存储学生的校园卡基本信息，包括学号（num）、姓名（name）、余额（money），括号内的为对应字段名．下列VB程序用来实现根据学号查询并显示学生姓名及余额，运行界面如图所示：
数据库文件与应用程序在同一文件夹中，在文本框Text1中输入学生的学号，单击“查询”按钮，在标签Label4、Label5中分别显示学生姓名和余额．
Private Sub Command1_Click （ ）
Dim adocn As new connection
Dim adors As new recordeset
Dim str1As string,str2as string
Str1=”driver=microsoft access driver（*．mdb）；dbq=”&app.jye.ai&”\①．mdb”
Adon.jye.ai str1
Str2=”select*from Yue where②____=’”+text1．text+”’”
Adors.jye.ai str2，adocn,adOpenDynamc,adLockOptimistic
If adors.jye.ai then
Msgbox”你输入的学号不存在!”
Else
Label4．caption=adors.Fields（“name”）．value
③_____=adors.Fields（“money”）．value
Endif
Adors.close
Adocn.close
End Sub
为了实现上述目标，在横线处填入合适的语句或表达式：
①
②
③．组卷：7引用：2难度：0.1
