2022-2023学年湖南省衡阳实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷

一、选择题（共23小题，每小题2分，共46分，每小题只有1个正确选项。）

• 1．下列实验室中的变化属于化学变化的是（　　）

  A．酒精挥发

  B．试管破裂

  C．铁架台生锈

  D．蜡烛熔化
  组卷：5引用：2难度：0.8

  解析

• 2．下列物质的用途利用的是该物质的化学性质的是（　　）

  A．用铜丝作导线	B．用氢气作燃料
  C．干冰用于人工降雨	D．用活性炭净水
  组卷：6引用：1难度：0.8

  解析

• 3．小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白酒或者是白醋。小明认为可以通过闻气味的方法来确认这瓶液体，这个过程属于科学探究的哪个环节？（　　）

  A．作出假设

  B．设计实验

  C．收集证据

  D．得出结论
  组卷：40引用：8难度：0.9

  解析

• 4．空气中的①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体这四种气体的含量由多到少的是（　　）

  A．③①②④

  B．③①④②

  C．①③②④

  D．①②③④
  组卷：86引用：4难度：0.7

  解析

• 5．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（　　）

  A．新鲜的空气、冰水混合物

  B．五氧化二磷、铁粉

  C．氮气、牛奶

  D．稀有气体、高锰酸钾
  组卷：58引用：3难度：0.9

  解析

• 6．在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是（　　）

  A．二氧化硫

  B．氧气

  C．二氧化碳

  D．稀有气体
  组卷：7引用：1难度：0.8

  解析

• 7．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的

  1

  3

  ；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是（　　）

  A．①③⑤⑥

  B．②④

  C．②③⑥

  D．③④⑤
  组卷：207引用：47难度：0.5

  解析

• 8．实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验步骤有：
  ①在试管中加入药品并固定好装置；
  ②把导管移出水面；
  ③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；
  ④熄灭酒精灯；
  ⑤检查装置的气密性。
  正确的顺序是（　　）

  A．①⑤②④

  B．⑤①③②④

  C．①⑤③④②

  D．⑤①③④②
  组卷：792引用：14难度：0.7

  解析

• 9．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）

  A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生二氧化硫气体

  B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热

  C．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白色烟雾

  D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
  组卷：29引用：4难度：0.9

  解析

• 10．下列化学实验操作正确的是（　　）

  A． 放入铁钉

  B． 点燃酒精灯

  C． 倾倒液体

  D． 读液体体积
  组卷：872引用：21难度：0.9

  解析

• 11．正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（　　）

  A．燃烧匙

  B．量筒

  C．集气瓶

  D．烧杯
  组卷：34引用：4难度：0.8

  解析

三、解答题

• 32．根据图所示，按要求回答问题。
  
  （1）写出图1中带有标号仪器的名称：a

   

  ，b

   

  。
  （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集纯净的氧气时，应选用的装置组合是

   

  （填字母序号），该反应的文字表达式为

   

  ，该反应的基本反应类型为

   

  。
  （3）若用排空气法收集氧气，检验氧气已集满的方法是

   

  。
  （4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，先如图1中的F操作检查装置气密性，当看到

   

  时，说明气密性良好。实验时水槽中的水变红，从装置的角度分析原因是

   

  ；若用图2装置进行“排水法收集氧气”，则氧气应从

   

  端通入（填“a”或“b”）。
  组卷：10引用：1难度：0.5

  解析

• 33．某同学为了探究氧化铜（难溶于水）是否能作为过氧化氢（H₂O₂）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：
  【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。
  

  实验步骤	实验现象
  1.在试管中加入2mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象	有极少的气泡产生，带火星的木条没有明显变化
  2.取1gCuO粉末放在放在步骤1中的试管中，将（1）   ，观察现象。	（2）

  结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。
  【实验二】实验目的：（3）

   

  。
  

  实验步骤	实验现象
  待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2mL（4）   过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象	（5）

  结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。
  【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后是否改变。
  在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量，得到黑色固体质量为（6）

   

  。
  结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。
  【实验结论】综上所述，说明了氧化铜（7）

   

  （填“是”或“否”）过氧化氢溶液分解的催化剂。请写出该实验中过氧化氢溶液分解反应的文字表达式（8）

   

  。
  【交流评价】由此说明，一个反应的催化剂（9）

   

  一种。
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析