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2023-2024学年山西省大同市左云县四年级(上)期中语文试卷

发布:2024/10/15 16:0:1

一、识字与写字。

  • 1.      月亮升起来了,月光róu hé
     
    明亮,秋夜,走过迎泽湖畔,晚风荡漾,zī rùn
     
    心田,走过首义门厅,高大kuān kuò
     
    ,豁然开朗,走过钟楼古街rén shān rén hǎi
     
    ,岁月静好。抬头仰望,嫦娥仙子似乎正téng yún jià wù
     
    ,nài xīn
     
    俯看人间,此情此景,天上人间,不觉幸福已yáng yì
     
    心间。
    (1)月夜美好,我能读短文并根据拼音将汉字正确、美观的写在横线上。
    (2)此情此景,我不禁想起了好多人物和故事呢。三头六臂的
     
    ,开天辟地
     
    ,神机妙算的
     
    ,坚韧执着的
     
    ,还有遍尝百草的
     
    ,我还读了他所作的我国第一部药学著作《
     
    》,月光下,先人的开拓精神给了我太多继续前行的勇气。
    (3)此时此刻,更让想象插上了翅膀,周围的一事一物、一花一草在我眼前都成了美妙的图画,我能任选一个事物,并用上一两个加点的词语将它描绘下来。
    事物:明月、清风、烟花、雷雨、小白兔
    霎时顿时忽然低声细雨悄无声息震耳欲聋
     

    组卷:5引用:1难度:0.5

三、阅读与鉴赏。

  • 4.阅读下面的材料,完成问题。
    【材料一】
    我的小月亮,我永远忘不掉你      我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了十一年,重又回到北京,到现在已经十多年了。在这期间,我曾到过世界上将进三十个国家,我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(yǐ nǐ)的瑞士莱芒湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中。在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。但是,看到他们,我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
    (摘自季羡林《月是故乡明》)【材料二】
    嫦娥奔月不是个梦      2020年12月17日凌晨,探月工程“嫦娥五号”返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆,标志着我国首次月球采样返回任务圆满完成。“嫦娥五号”闯过地月转移、近月制动、环月飞行、月面着陆自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关,成功携带月球样品返回地球,完成了意义非凡的太空之旅!
    【材料三】
          人类要实现“飞天梦”离地球最近的星体“月亮”,就成了第一个目标。早在20世纪,美国航天员就登陆过月球,苏联也成功发射无人探测器拜访过月球。而我们国家于2003年3月宣布正式启动月球探测计划,我们的奔月之路正式开始。2007年10月24日,我国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”发射成功;2010年10月1日,“嫦娥二号”探月卫星发射成功;2013年12月2日,嫦娥三号”探测器发射成功,这是我国第一个月球软着陆的无人登月探测器,2018年12月8日“嫦娥四号”探测器发射成功,实现了月球背面软着陆;2020年11月24日“嫦娥五号”探测器发射成功,并进入预定轨道。
    (1)我能阅读材料,归纳收获。
    主要收获
    材料一主要讲的是:
     
    读材料二、三,我能准确做出判断。
    下列关于中国实践“奔月梦”的表述,不正确的一项是
     

    A.从正式启动月球探测计划到第一颗绕月人造卫星发射成功用了四年多的时间。
    B.中国第一颗探月卫星在2007年发射成功,并实现了月球背面软着陆。
    C.中国第一个无人登月探测器是“嫦娥三号”探测器,在2013年发射成功。
    D.“嫦娥五号”返回器成功着陆内蒙古,标志我国首次月球采样返回任务圆满完成。
    (2)我能根据材料一上下文,结合生活实际,理解下面两个词语。
    离乡背井:
     

    美妙绝伦:
     

    (3)我能梳理材料,提问探索。
          我爱故乡的小月亮,它承载了太多的梦想,我国一代又一代航天人带着梦想,不懈努力,解决了一个又一个问题,在学习生活中,我们也要拥有梦想,善于提问,阅读完材料,我也能从不同的角度提出问题,任选一个角度,然后将问题写在文章旁边。
    阅读时可以提问的角度:★针对文章内容★针对文章写法★联系生活经验
    (4)我会根据材料,品读分享。
    读材料一加横线的部分,联系文章和生活实际,谈谈你的理解。
     

    组卷:5引用:1难度:0.1

四、表达与交流。

  • 5.习作
    ㅤㅤ假如我是____
    ㅤㅤ如果你是一只爱探险的小猫,或是一株会飞的小草,或是一顶有魔法的帽子……你会去哪里?将有怎样奇妙的经历呢?请你以《假如我是____》为题,展开想象,完成习作。注意把题目补充完整,写清楚故事的经过。

    组卷:27引用:3难度:0.5
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