教科版八年级（下）中考题单元试卷：第9章 压强（22）
发布：2024/12/29 23:30:2
一、选择题（共11小题）
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1．如图所示的实验中，用来探究液体内部压强实验的是（ ）
组卷：158引用：31难度：0.9 -
2．下面四幅图中能够证明大气压强存在的是（ ）
组卷：1205引用：48难度：0.9 -
3．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对厨房中有关现象的解释，正确的是（ ）
组卷：672引用：37难度：0.9 -
4．下列现象中与大气压无关的是（ ）
组卷：2800引用：57难度：0.9 -
5．下列现象或实例与大气压无关的是（ ）
组卷：1397引用：43难度：0.9 -
6．下列现象中能说明存在大气压的是（ ）
组卷：1805引用：49难度：0.9 -
7．在教学创新展示活动中，王老师演示了如下实验，把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端，吸盘静止（如图），然后抽取密闭玻璃罩中的空气，过了一会儿吸盘掉落，下列分析正确的是（ ）组卷：1092引用：40难度：0.9 -
8．下列数据符合实际的是（ ）
组卷：76引用：36难度：0.9 -
9．如图所示，是物理教材中的演示实验或示例图片，用来说明大气压强存在的是（ ）
组卷：888引用：49难度：0.9 -
10．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是（ ）组卷：2967引用：62难度：0.9
三、解答题（共6小题）
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29．如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：
（1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U形管内液柱几乎无变化，其原因是 ，然后小明重新调整好器材，继续实验；
（2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，；
（3）将图A中的探头逐渐下移，可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，；
（4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置 （选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，；
（5）小明又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关，他得出的结论是否正确？，原因是 。组卷：1547引用：36难度：0.1 -
30．大家知道，接触的两个物体相互挤压，就会产生压强。小丽和小梅想：把一些水倒进容器里，由于水具有流动性，在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么，液体内部是否也会产生压强呢？针对这一问题，她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想：液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想：液体可能会产生向各个方向的压强。
（1）请你写出一个支持小梅猜想的生活事例：。
（2）小丽为了验证自己的猜想，利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明：液体会产生向下的压强。
小梅说：“再有一盆水，我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是：将玻璃管中的水倒掉，把玻璃管 （选填“开口”或“带橡皮膜”）的一端竖直向下插入水盆中，她观察到的现象是：。
（3）小丽说：“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是，小丽快速取下橡皮膜，将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落，如图乙所示。
小梅却说：“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强，但不如我的实验好。”
小梅这样说的理由是：。
（4）经过讨论她们发现，其实用一盆水和一个透明塑料瓶，稍加处理就能验证她们的全部猜想。她们的做法是：。组卷：742引用：31难度：0.1
