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2012-2013学年江苏省泰州市泰兴市济川中学八年级(上)物理国庆作业试卷(二)

发布:2024/11/16 8:1:18

一、选择题

  • 1.如图所示的用具中,属于省力杠杆的是(  )

    组卷:1459引用:49难度:0.9
  • 2.下面是一些物理量的单位,其中不属于功的单位的是(  )

    组卷:21引用:1难度:0.9
  • 3.如图所示的四种情景中,人对物体做功的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.9
  • 4.两个滑轮完全相同,其重力均为20N.分别用图所示的两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是(  )

    组卷:1038引用:63难度:0.9
  • 5.电动自行车是较环保较经济的交通工具,假若小明和电动自行车的总重约为800N,车受到的阻力为总重的0.05倍,小明以18km/h的速度匀速行驶,那么可以估量出小明通过这段路程时骑车的功率约为(  )

    组卷:17引用:1难度:0.7
  • 6.如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5m,如拉力为400N,则下列各计算结果错误的是(  )

    组卷:25引用:3难度:0.7
  • 7.下面说法正确的是(  )

    组卷:30引用:1难度:0.9

三、解答题

  • 21.在“探究斜面”的实验中
    (1)设计实验:按如图所示的方式,将小车拉上斜面顶端,分别测出拉力F,小车沿斜面通过的距离s,小车和钩码总重力G,小车上升的高度h,比较Fs与
     
    的大小关系。
    (2)实验注意点是:应该沿
     
    拉动小车,使小车做
     
    运动。
    (3)实验器材:斜面、小车、钩码、弹簧测力计和
     
    等。
    (4)实验过程:I用弹簧测力计测出小车和钩码的总重力G,将小车从斜面底部按要求拉到斜面顶部,读出拉力F的示数。II用刻度尺测出小车沿斜面运动的距离s,小车上升的高度h.III改变放置的钩码数量,从而改变车重,重复上述步骤两次。进行实验步骤III的目的是:
     

    (5)实验记录:将相关实验数据记录于表格中,请你设计这个表格:
    (6)交流论证:分析实验数据发现F•s与G•h近似相等。这说明使用斜面虽然省力,但却
     
    距离。小芳所在的实验小组用木块代替小车,结果发现F•s明显大于G•h,你认为出现这一现象的主要原因是
     

    组卷:65引用:2难度:0.3
  • 22.用如图所示的滑轮组拉起重物,不计绳重和摩擦,当物重为150N时,绳端所用的拉力是60N。
    (1 )滑轮组的机械效率是多少?
    (2)用此滑轮组提升重为300N的物体时,10s内重物被匀速提高2m,所做的有用功是多少?绳端拉力做功的功率是多少?

    组卷:7引用:1难度:0.5
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