2022-2023学年江苏省无锡市滨湖区七年级（上）期中语文试卷
发布：2024/9/27 15:0:1
一、诗韵悠悠（13分）
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1．某文学专刊选择了一首诗作为刊物卷首语，请你阅读，完成下列题目。
日子
日子，
把乳白的芽儿拱出土层，
把嫩绿的叶子一片一片地张开，
把花朵一枝一枝地释放出香味，
把果实酝酿成làn漫的彩色，
丰rùn的收成。
即使岁月把日子
砍伐成一株轰隆倒塌的大树，
但也会有泥土下
斩不断、挖不绝的根系，
会重新繁殖出新的苗圃来；
还会有顽强的种子，
用它们独特的旅行方式，
走遍世界，
去繁yǎn成理想的部落，
________的风景。（有改动）（1）根据拼音写汉字。
làn漫
丰rùn
繁yǎn
（2）根据语境，填入横线处的成语，最恰当的一项是
A.人声鼎沸
B.人迹罕至
C.花枝招展
D.美不胜收
（3）下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是
A.日子把乳白的芽儿拱出土层。
B.岁月把日子砍伐成一株轰隆倒塌的大树。
C.斩不断、挖不绝的根系会重新繁殖出新的苗圃来。
D.顽强的种子，用它们独特的旅行方式，走遍世界。组卷：3引用：1难度：0.5 -
2．很多人都是从诗词开启文学之旅。请你根据提示，完成古诗词的填写。
生活这壶酒，晶莹剔透，浓烈醇香，酿就了多情的诗。杨花飞扬的日子里，李白牵挂着左迁的王昌龄，写下了“我寄愁心与明月，①”；登高饮酒的重阳节，岑参担心着长安的百姓，写下了“②，应傍战场开”；月华如霜的大漠里，思乡的李益写下了“不知何处吹芦管，③”；春寒料峭的江面上，离家的王湾乐观地写下了“④，江春入旧年”……这些诗句朗朗上口，回味悠长。组卷：8引用：3难度：0.8
二、经典流传（13分）
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3．《论语》给人生存的智慧，生活的指引，心灵的平静。它已经“飞入寻常百姓家”，走进了古往今来普通人的生活。
（1）按照提示，写出最恰当的《论语》名句。
ㅤㅤ有一次，孔子和几个弟子在一起闲聊。孔子让学生们谈谈各自的志向和追求。学生曾点说：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂①，风乎舞雩②，咏而归。”孔子喟然③叹曰：“吾与点也。”人名：胡三省 ① （《学而》）复旦大学校训 ② ，切问而近思。（《子张》）远客来访 ③ ，④？（《学而》）
【注】①沂（yí）：沂水。②雩（yú）：古代求雨时举行的伴有乐舞的祭祀。③喟（kuì）然：叹气的样子。
（2）结合语境，下列词语中和“吾与点也”中的“与”字意义相同的一项是
A.与虎谋皮
B.与人为善
C.与人方便
D.时不我与
（3）下列选项中，词语填写最恰当的一项是
孔子为什么感叹呢？因为，在大家都紧张的时候，曾点知道 ；在大家都浮躁的时候，曾点如此 ；在大家都功利的时候，曾点能够 ；在大家都负重的时候，曾点知道 。
（4）出版社计划重新刊印《论语》，为新书设计了一款腰封。腰封是包裹在图书封面的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。下列选项中有误的一项是A.放松 淡定 超脱 放下 B.放松 超脱 放下 淡定 C.淡定 放松 放下 超脱 D.超脱 淡定 放松 放下 
A.儒家经典，内容博大精深，包罗万象。
B.中国人立身处世的至高典范，直抵中华文化的源头。
C.读它就是与君子对话：安贫乐道的颜回，聪明机智的元方。
D.如果人类要在未来生存下去，可能要从《论语》里汲取智慧。组卷：4引用：1难度：0.5
四、含英咀华（44分）
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8．阅读回答问题。
此生未读完
予安 ①从未料想过，有一天，我会陪着一位87岁的残疾老奶奶，在闹市区的灯红酒绿下“乞讨”。也许不该用这么赤裸的字眼，毕竟我们面前摆放了一些可供购买的商品。
②北方晚秋的风已经有了打透薄衫的力道。它们欢呼着钻过老奶奶轮椅间的缝隙，胡乱地翻动着地摊上泛黄的书页。
③奶奶非常坦然地对路过的人说：“来看看我卖的书吧，这本讲的是做人要诚信，5块钱。还有这些杂志，是学生们捐给我的，讲穿衣搭配的，10块钱。”她吐字清晰，态度真诚。奶奶说，这些书她全都看过，有的还做了笔记。我在她的旧书摊前，听到她给中学生讲《狂人日记》，也遇到她跟音乐学院的硕士，在马路边谈论莫扎特和肖邦。
④有人用简洁的语言描述了奶奶的一生：“自幼患小儿麻痹症无法行走，父母早亡，靠收废品、卖旧货为生，低保户，无人可依靠。”
⑤华灯初上，这座城市里最繁荣的商圈就在奶奶身后，正在用一层层上升的霓虹勾勒出自己的轮廓。而奶奶的故事，也随着这璀璨的灯火，在一次次接触和交谈中，逐渐清晰起来。
⑥初次见她，是在一场读书会上。那是一场关于“命运”的见解分享。大家正在讨论付出与回报在人世间是否遵循某种规律时，一个衣着时尚的女孩敲开门，随后转身，轻巧地推进一个坐着轮椅的老奶奶。她戴着黑底紫花的渔夫帽，帽檐压得很低，只露出半张脸。夹棉的浅褐色外套，把她瘦弱的身体包裹得格外严实。
⑦“大家好，我又来了。”门口的几个人赶忙起身，把椅子凑紧些，好给老奶奶让个位子。大家对她都极为尊敬，邀请她分享自己的心得。只见她从轮椅扶手上挂着的编织袋里，掏出一个平整的笔记本，缓慢翻开，略带羞涩地说道：“我这个月读了一本有关家庭教育的书，讲的是如何给孩子布置一间好的书房。”
⑧大家听她娓娓道来，没有人指出她的发言与当天的主题并不相符。我猜测，这位老人或许是某所高校的退休教师，因为她的谈吐见解并不似寻常老妇。
⑨“这个奶奶都87岁了，是个寡居的拾荒老人，平时在繁华商圈的角落里摆摊，但是上知天文下知地理，撮合成了十几对新人。其中一对夫妻生了龙凤胎后，大伙儿就开始传，说她是送子观音，幻化成凡人模样，来普渡众生。”邻座姐姐的解释，让我的思绪瞬间回到现实。
⑩读书会结束时，我们怀着好奇与敬意，轮流去加奶奶的微信。是的，她有微信。一个公益组织为她捐赠了老人机，教会她使用，并为她申请了二维码，便于她摆摊做生意时收款。我想为她捐款，又怕亵渎了这平凡的尊严，便询问她常去摆摊的地点。
⑪傍晚的街头，行人熙熙攘攘。正是下班高峰，身后写字楼的玻璃大门被推开，一个小伙子率先蹿了出来。冷风趁着打开的门涌进了大堂，衣着时髦的白领丽人被突然兜进的寒凉打了个措手不及，纷纷用手掐住衣领，鱼贯而出。
⑫小伙子的目光瞥到了台阶旁奶奶的摊位，本已经走了老远，又犹犹豫豫地跑了回来。“大娘，这本书怎么卖？”他随手指了一本。“5块钱，小伙子，这本书是……”“我扫码付款。”没等奶奶说完，小伙子便拿起书揣进包里，随着“微信到账5元”的播报声，拔腿就走。奶奶突然拦下他：“麻烦你等一下，能给我留个姓名和联系方式吗？”说着，她从编织袋里掏出一个被反复粘贴过的笔记本，上面一行行记录着上百个人名和手机号，有的人名后面还写了一些备注，有的打了对钩，有的画了圆圈。
⑬奶奶把本子和笔递给他，小伙子迟疑片刻，接过去写了起来。“你别担心，我只是想把帮过我的人都记下来，看看有什么能帮你们的。小伙子，你结婚了吗？”奶奶认真询问起对方的择偶要求。小伙子不好意思地挠挠头：“我们干程序员的，没时间交女朋友，我是单身，单身，哈哈。”这一老一少，一个坐着，一个蹲着，就在马路边聊起了家常。
⑭小伙子离开后，我接过奶奶记录好的笔记本，详细地看了一遍。奶奶如数家珍地指认着这些人名，告诉我哪些人喜欢读书，哪些人正在寻找伴侣，哪些人工作中遇到了难题。我告诉她自己会一门外语，她马上翻到一个人名，旁边的备注是：“彤彤，14岁，想补习英语。”
⑮人与人之间的连接其实很玄妙。这座城市每天有数百万人擦肩而过，谁承想，因为一位老人的笔记本，我们成为照亮彼此的微光。
⑯光阴的长廊里，脚步声吵嚷，又是一个四季轮转，窗外的枝丫绿了又黄。一转眼，襁褓中的孩子已经开始蹒跚学步，我也终于有时间重新连接外面的世界。整个孕产期，我从老房子里收拾了不少杂志书报，计划开春送给奶奶。
⑰打开微信，编辑文字发送，等了一周，却没有回音。此后的几个月，我会带着那包一直没有送出的旧书，来到她常常摆摊的地方。这里一如往常，人头攒动，只是再没见过她的身影，我们之间的交集，终止得不声不响。我私心里希望，她真如那位邻座的姐姐所说，只是换了一个街头去“渡人”了。
⑱我不知道她真实的姓名，只知道她的网名叫作“莲”，大家都称她“轮椅奶奶”……
（1）请选出对文章内容理解有误的一项
A.文章第②段运用环境描写，渲染了萧瑟凄凉的气氛。
B.文章第⑨段侧面描写，写出众人对奶奶的敬重。
C.文章第⑰段“渡人”，是指奶奶去帮助他人。
D.文章结尾，奶奶的消失让我感到失落与担心。
（2）联系全文，简要概括奶奶的形象。
（3）联系文章内容，说说你对标题“此生未读完”的理解。
（4）文章⑮段中写道：“我们成为照亮彼此的微光”，除了奶奶外，文中还有其他闪着微光的人，请你找出一位，并概括他“闪光”的行为。组卷：4引用：1难度：0.5
五、妙笔生花（60分）
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9．作文。
“你不可能满足于像孩子那样只盼结局，你要看过程，从复杂的过程看生命艰巨的处境，以享隆重与壮美。”
——史铁生《放下与执着》 生活中，你是否常常执著于结果，而往往忽视了过程？其实，尽管有些过程是艰难的，但也是值得回忆的。
请以“享受这过程”为题，写一篇记叙文。
要求：①字数不少于600字。②不得出现真实姓名和学校。组卷：11引用：3难度：0.5
