湘教新版七年级下册《第3章 因式分解》2021年单元测试卷(1)
发布:2024/4/20 14:35:0
一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
-
1.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )
组卷:71引用:1难度:0.9 -
2.2x3y2与12x6y的公因式是( )
组卷:283引用:2难度:0.9 -
3.把多项式(m+1)(m-1)+(m-1)提取公因式(m-1)后,余下的部分是( )
组卷:2325引用:40难度:0.9 -
4.下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是( )
组卷:1144引用:83难度:0.9 -
5.因式分解x2y-4y的正确结果是( )
组卷:174引用:24难度:0.9 -
6.如果多项式y2+my+16是完全平方式,那么m的值为( )
组卷:98引用:5难度:0.9 -
7.若(x+y)3-xy(x+y)=(x+y)•A,则A为( )
组卷:505引用:8难度:0.9 -
8.已知a+b=-3,则代数式5a2+5b2+10ab的值是( )
组卷:63引用:1难度:0.8
三.解答题(共66分)
-
23.已知二次三项式x2+px+q的常数项与(x-1)(x-9)的常数项相同,而它的一次项与(x-2)(x-4)的一次项相同,试将此多项式因式分解.
组卷:1731引用:11难度:0.3 -
24.阅读下列材料:
提取公因式法、公式法是初中阶段最常用分解因式的方法,但有些多项式只单纯用上述方法就无法分解,如x2-2xy+y2-16,我们细心观察这个式子就会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合再运用平方差公式进行分解,过程如下:
x2-2xy+y2-16=(x-y)2-16=(x-y+4)(x-y-4)
这种分解因式的方法叫“分组分解法”.利用这种分组的思想方法解决下列问题:
(1)分解因式:x2-9y2-2x+6y;
(2)分解因式:x4-3x2y2+2y4;
(3)请比较多项式2x2-5xy+3y2-4y+4与x2-xy-2y2-2y-1的大小,并说明理由.组卷:1598引用:3难度:0.4