11．阅读下面文章，完成下列问题。
满载夕阳的单车盛家飞 ①在一个寂静的深夜，少年的旧时光忽然走入我的梦境，我骑着单车，追随在他们身后，夕阳满天，将我骑车的影子扯得摇摇晃晃。青涩的记忆丝丝缕缕，如珠如玉。小路边疯长的草木，氤氲着香气，仿佛岁月里皆是温柔。
②醒来时，心依然被梦境里的夕阳抚摸。于是，过往的岁月犹如一部漫长的电影，一幕幕，那么真实地从记忆中唤醒。
③那时，我在离家十里的偏僻小镇上读初中，唯一的交通工具是一辆银白色的二手自行车。车子也是农忙时驮运粮食的工具，可能是某次载的粮食太重，后轮的车圈就被压变了形，导致车子一骑起来后轮就左右摇摆，像一条扭动的长蛇，人们看到后都说，我家的这辆自行车会跳舞。
④最喜欢每周的周五下午，我们几个要好的同学相约学校门口，一起骑车回家。那是一条清瘦的路，路两边是一片无垠的田地，葱郁的野草和不知名的小花卧在小路两侧，羞涩且谨慎开放着。虽然在班里因为学习成绩我有足够的自信，可一旦出了学校，我便陷入了尴尬的境地。我害怕他们看见我那辆会跳舞的自行车，羞怯地排在队伍的最后一位。他们在前面说说笑笑，我则跟在后面安静地倾听。傍晚的田野寂静无声，远处血红色的夕阳涂满天际。我们一会儿不紧不慢地踏着踏板，一会儿疯狂地相互追逐，和煦的风夹杂着青草的香味，见证着青春的美好。
⑤下雨天，那条乡间小路变得泥泞不堪。校门口就站满了接学生的家长，我深知拥挤的人群中没有属于我的那一位，我便只能一个人独自回家。黏稠的黄泥塞满了自行车的挡泥瓦，车轮就不再转圈，我便只能扛着车子艰难地步行回家。后来为了行走方便，我便把自行车的泥瓦通通卸掉。只能“脚刹”的自行车，如今又少了泥瓦的装饰，跳舞的车轮显得格外刺眼。我心里不免隐隐作痛。
⑥初三开学报到那天，我发现班里少了很多人，打听后才知道，原来的伙伴都纷纷涌向了条件更好的县城读书。我像被抽去了魂魄般呆坐在座位上。那时村庄已经修了水泥路，路两边栽种了整齐的梧桐，无名的野花变成了低矮的榆叶梅。周五的下午，我一个人骑行在回家的路上，夕阳依然泛着血红，只是我再也听不见一群人的笑声，不见往日的好友，一股失落涌上心头。夕阳的余光均匀地洒在我的脸上，也洒在我单车的后座上。之后的日子里，只有单车载着我，我载着夕阳，一起穿梭在那条小路。
⑦那段时间，混杂着孤单和彷徨袭击着我的内心。又一个下雨天的周五，我骑车回到家，脱衣服的时候才发现，白色衬衫的后背上，满是拖着尾巴的泥点，像一幅黑白水墨画，我惊愕良久，车子失去了泥瓦挡板却变成了一位画家，我未来又能成为什么样的人呢？这一刻我突然醒悟，我不应该再这样浑噩下去，我应该拼命学习，争取考上县城的高中，这样就可以再见到曾经的他们，我也可以名正言顺地去县城读书了。
⑧就这样，在那段单枪匹马的日子里，我紧咬牙关，努力向着光亮的方向前进。终于，我如愿以偿，考上了全县最好的高中。出分数那天，我却没有想象中的激动和兴奋，终于明白，原来激扬和呐喊到达了顶点，就只有平静。
⑨那天傍晚，我再次骑上那辆跳舞的单车，经过那条小路不再有任何自卑。夕阳被我打碎，泄了一地的橙黄，透过斑驳的光影，我努力向路的尽头望去，眼角流出含笑的泪光，此刻光彩到被光亮包围，沉甸甸的夕阳爬上我的车后座，被我满载而归。
⑩哎，春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，梦醒来，如旧的黄昏里，不再有单车碾碎的一地夕阳……
（根据相关文章删改）（1）阅读④～⑦自然段，围绕“我与单车”的故事，参照提示，梳理文章内容。
| 事件 |
我的心情 |
| ① |
尴尬害怕 |
| ② |
隐隐作痛 |
| 初三，骑行在回家的路上 |
③ |
| 周五，骑车回家发现泥点 |
④ |
（2）品味语言，回答下面问题。
①
结合语境，赏析第⑥段中的加点词语。
我载着夕阳，一起
穿梭在那条小路。
②从
修辞手法的角度，赏析第⑦段中的画线句。
白色衬衫的后背上，满是拖着尾巴的泥点，像一幅黑白水墨画。
（3）
请结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“此刻我感到被光亮包围，沉甸甸的夕阳爬上我的车后庄，被我满载而归”的理解。
（4）本文运用了倒叙的写法，请
结合文章内容分析其作用。
