2022-2023学年上海市曹杨二中高一（上）期末物理试卷

一、单选题（1～8每题3分，9～12每题4分，共40分）

• 1．下列单位不属于国际单位制中基本单位的是（　　）

  A．安培

  B．米

  C．焦耳

  D．摩尔
  组卷：41引用：2难度：0.8

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• 2．用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列物理量的表达式不属于比值法定义的是（　　）

  A．加速度a= F m

  B．速度v= s t

  C．场强E= F q

  D．电阻R= U I
  组卷：4引用：2难度：0.9

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• 3．伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理和谐结合的重要科学研究方法。图a、图b分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，下列相关说法正确的是（　　）
  

  A．图a通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速直线运动

  B．图a中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易

  C．图b中斜面倾角减小到零时，小球一定会一直运动下去

  D．图b的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
  组卷：334引用：6难度：0.8

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• 4．物体A、B的s-t图象如图所示，由图可知（　　）
  

  A．从第4s起，两物体运动方向相同，且vA＞vB

  B．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动

  C．在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇

  D．5s内A、B的平均速度相等
  组卷：249引用：77难度：0.9

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• 5．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（　　）

  A．G

  B．Gsinθ

  C．Gcosθ

  D．Gtanθ
  组卷：957引用：33难度：0.9

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• 6．某学生在水平放置的方木板上做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验．先把橡皮筋一端用图钉固定于P点，然后用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到某一位置O点，如图所示，之后再用一个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端仍拉到O点，其目的是（　　）

  A．使橡皮筋的伸长量相同

  B．减少实验过程中的误差

  C．确保两次弹簧测力计拉力的效果相同

  D．确保两个共点力的合成规律满足平行四边形法则
  组卷：96引用：2难度：0.5

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三、综合应用题（注意：第19、20题在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，要求给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。）

• 19．图甲为一风力实验示意图，开始时，质量为m=1kg的小球穿在固定且足够长的水平细杆上，并静止于O点，现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上，经时间t₁=0.4s后撤去风力，小球沿细杆运动的v-t图像如图乙所示。试求：
  
  （1）小球沿细杆滑行的距离s。
  （2）小球与细杆之间的摩擦力f的大小。
  （3）风力F的大小。
  组卷：187引用：3难度：0.6

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• 20．如图所示，质量为1kg的小球套在一根足够长的固定直杆上，杆与水平方向成37°角，球与杆间的动摩擦因数μ=0.5．小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下，从距杆的下端0.24m处由静止开始向上运动，经过1s撤去拉力，（g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
  （1）小球沿杆上滑的加速度大小；
  （2）小球从开始运动直至滑到杆的下端所需的时间。
  组卷：301引用：5难度：0.5

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