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苏科新版七年级上册《2.2.4 生物对环境的适应》2021年同步练习卷(2)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(  )

    组卷:191引用:395难度:0.9
  • 2.生物在生存发展中,形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是(  )

    组卷:18引用:17难度:0.9
  • 3.在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是(  )

    组卷:30引用:64难度:0.7
  • 4.樟树上的叶片互不遮挡,能使每片叶尽可能都接受阳光的照射,这种现象可说明(  )

    组卷:9引用:5难度:0.9
  • 5.许多种鸟具有保护色,但也难免被嗅觉发达的兽类所捕食,对此最好的解释是(  )

    组卷:146引用:17难度:0.4
  • 6.仙人掌的叶退化成针状,可以减少体内水分的散失;茎特化为肉质,有利于储存水分.这些特点说明仙人掌适应的环境是(  )

    组卷:11引用:10难度:0.9

二、非选择题

  • 19.地衣分布广泛,从赤道到两极都有地衣的身影,甚至能够生长在岩石表面,这体现了生物能够
     
    环境;生长在岩石表面的壳状地衣能够分泌地衣酸,地衣酸能溶解岩石,因此地衣常被誉为岩石风化的“先锋生物”,这体现了生物能够
     
    环境;地衣对大气污染极为敏感,当空气严重污染时,地衣会受到严重影响,甚至死亡,在大气污染严重的地带,地衣几乎绝迹,这体现了生物
     
    环境的相对性.

    组卷:10引用:4难度:0.5
  • 20.我们的校园种植了许多花草树木,校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里,否则会过不了冬,而对松、杉、柏之类的树,一般不需要进行这方面的工作。就以上文字回答
    (1)除草能帮助草苗木更好的生长,杂草与苗木之间存在着
     
    关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物,它们之间是生物间最常见的
     
    关系。一些苗木冬天需要搬入暖棚,这说明植物的生存受到
     
    (生态因素)的影响。从文中可以看出,影响校园植物生活的生态因素还有
     
    (至少3种)。上述事例都能体现出的生物与环境之间的关系是
     

    (2)松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛,可见生物在一定程度上能
     
    环境。天气炎热的时候,大树附近更凉爽,这能体现出的生物与环境之间的关系是
     

    组卷:44引用:6难度:0.5
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