2017年新人教版三年级（上）第一单元测试卷（1）

二、标题

• 1．看拼音，写词语
  

  hù dié	píng bà	mì shí
  hé lǒng	mǎn zài	ér guī
  yǐn rén zhù mù	wán shuǎ	chuān daì
  jí qǔ	shèng  kāi
  组卷：12引用：1难度：0.9

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• 2．

  珠	桥	停	襟	亿
  朱	乔	亭	禁	乙
  谋	障	诗	绿	录
  某	章	寺
  组卷：43引用：1难度：0.9

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二、标题

• 7．课内阅读
  “谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
  “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
        爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
  （1）写出下列词语的近义词。
  鼓舞——

   

                         居然——

   

  
  汲取——

   

                         决心——

   

  
  （2）“居然”的意思是：

   

  。
  朗读这段对话时要用

   

  的语气来读。
  （3）“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？

   

  
  A、“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
  B、“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。
  （4）爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？

   

  
  A、面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登，勇往直前的精神。
  B、善于向他人学习的精神。
  组卷：167引用：7难度：0.3

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• 8．课外阅读。
        爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
        一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
        爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
        爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’．这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’．我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’．否则，就很难把语文学好。”
  “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
  “你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”
        爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
  （1）根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在横线里。
  ①心里不明白，不理解。

   

  
  ②一下子就明白过来。

   

  
  ③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。

   

  
  （2）写近义词。
  品味

   

  　　　　　　　奇怪

   

  
  （3）我会写句子。
  不仅……还……。
  （4）在文中用“横线”划出怎样煮书的句子。
  （5）煮书有什么好处？

   

  
  （6）你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？
  （7）读了这篇课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
  组卷：237引用：5难度：0.5

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