2020-2021学年浙江省绍兴一中教育集团七年级（上）第一次段考科学试卷
发布：2024/12/8 0:30:2
一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分）
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1．科学并不是那么的神秘。其实，在我们的日常生活中，许多平常的事情里就蕴含着科学道理，要进入科学的世界，体会到其中的乐趣。下列的做法和认识不正确的是（ ）
组卷：8引用：4难度：0.8 -
2．在下列单位换算中，推导过程和结果都正确的是（ ）
组卷：3引用：3难度：0.5 -
3．下列不属于科学问题的是（ ）
组卷：19引用：1难度：0.7 -
4．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.5 -
5．某同学欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体，量筒放平后，平视液面读数为25毫升，倒出部分液体后，俯视液面读数为13毫升，则该学生实际倒出液体的体积为（ ）
组卷：5引用：2难度：0.5 -
6．某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
组卷：27引用：8难度：0.8 -
7．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
组卷：7引用：6难度：0.5 -
8．有一支温度计不准确，将温度计在标准大气压下放在冰水混合物中，示数是在2cm处，放在沸水中的示数是在52cm处，如果放在室内空气中的示数是在12cm处，那么空气的实际温度是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.5
三、解答题（本题有6小题，每空2分，共40分）
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25．“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。七（4）班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具，看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的泡泡，特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）同桌的梅梅猜想：。
于是她设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：
（2）分析以上实验结果，你得到的结论是：。液体 肥皂液 管子直径（mm） 3 5 10 20 50 泡产生的情况 容易 较易 较难 难 不产生
（3）根据你吹泡泡的经验，你认为泡泡的产生可能还与哪些因素有关：。组卷：21引用：4难度：0.5 -
26．炎热的夏天，小丽看着身边不同颜色着装的行人，她想不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢？于是小丽与同学们选用了白炽灯、五支相同的温度计、五个相同的纸筒、秒表等器材进行探究。
（1）如图所示为同学们设计的实验装置。他们将五个纸筒分别涂成不同的颜色并把温度计密封在各纸筒中，在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上，白炽灯沿圆的中心轴线悬挂。这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的相同。小丽通过观察各纸筒中的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同。
（2）实验时，读取各温度计的初始温度后，点亮白炽灯，开始计时.3min后，他们将各纸筒在原位置转动180°，这样做的目的是为了使各纸筒。
（3）6min后，熄灭灯泡的同时，同学们迅速读取了每支温度计的示数，并将实验数据记录如下：
分析表中数据可以得出的结论是：其他条件一定时，。纸筒颜色 黑 红 绿 蓝 白 初始温度/℃ 25 25 25 25 25 6min时的温度/℃ 31 28 29 29 27
（4）请你指出该实验中的一处不足；并针对此不足提出一条改进意见。
（5）本次实验结论在实际中的应用非常广泛，如为提高太阳能热水器集热管的吸热能力，通常将它涂成黑色。请你也列举一个实例。组卷：23引用：2难度：0.5
