2022-2023学年宁夏石嘴山市平罗中学重点班高二（上）期中生物试卷

一、单选题（从四个选项中选出最符合题意的一项，每题2分，共60分）

• 1．下列关于生命科学史经典实验的说法，正确的是（　　）

  A．孟德尔在豌豆杂交实验的基础上提出了基因的概念，并利用假说—演绎法解释了性状分离现象

  B．萨顿从理论上预测了减数分裂过程，并利用蝗虫细胞做材料进行研究，提出了基因位于染色体上的假说

  C．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是主要的遗传物质，其成功的关键是分别研究蛋白质与DNA的作用

  D．沃森和克里克利用DNA衍射图谱推算出DNA分子呈双螺旋结构，进而提出了DNA半保留复制的假说
  组卷：19引用：2难度：0.9

  解析

• 2．下列关于杂合子，纯合子，测交的叙述，正确的是（　　）

  A．纯合子的双亲至少一方是纯合子

  B．纯合子在减数分裂时只产生一种配子

  C．纯合子测交后代都是纯合子

  D．AaBb测交后代一定都会出现四种表现型
  组卷：13引用：2难度：0.6

  解析

• 3．如图中A至H分别表示细胞内与基因有关的物质或结构。下列相关叙述正确的是（　　）

  A．B表示能为生命活动提供直接能量的糖类

  B．C可表示5种碱基，D表示8种核苷酸

  C．F和G水解后都可获得多种单体化合物

  D．E在H上呈线性排列，H上只能携带1个F分子
  组卷：17引用：2难度：0.8

  解析

• 4．下列关于基因的说法，错误的是（　　）

  A．基因的遗传效应是指基因能直接或间接影响蛋白质的合成

  B．基因的碱基对排列顺序的多样性决定了基因的多样性

  C．DNA分子结构发生改变，基因的结构一定发生改变

  D．DNA的转录过程是以基因为单位进行的，实质是对基因的表达
  组卷：17引用：2难度：0.8

  解析

• 5．结核杆菌是引起人类结核病的病原菌，该菌可侵染全身各器官，但以引起肺结核最多见。下列有关结核杆菌和人体的遗传物质的叙述，错误的是（　　）

  A．人体的遗传物质复制时是边解旋边复制的

  B．结核杆菌的遗传物质复制所需能量主要来自其线粒体

  C．两种生物的遗传物质复制时都需要使用解旋酶

  D．两种生物的遗传物质复制时的场所是不同的
  组卷：1引用：2难度：0.6

  解析

• 6．下列关于细胞内蛋白质和核酸及其相互关系的叙述，正确的是（　　）

  A．控制合成不同蛋白质的DNA分子碱基含量可能相同

  B．同一人体的神经细胞与骨骼肌细胞具有相同的DNA和RNA

  C．蛋白质功能多样性的根本原因是控制其合成的mRNA具有多样性

  D．基因的两条链可分别作模板进行转录，以提高蛋白质合成的效率
  组卷：44引用：3难度：0.7

  解析

• 7．实验小鼠中有一种黄色毛的性状，其杂交实验和结果如图所示：下列有关叙述中正确的是（　　）

  A．小鼠毛色性状的遗传不遵循分离定律

  B．小鼠中黑鼠与黑鼠杂交后代中会出现 1 3 的黄鼠

  C．小鼠中不存在黄色纯种个体

  D．小鼠中不存在黑色纯种个体
  组卷：9引用：4难度：0.7

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• 8．下列叙述错误的有几项（　　）
  ①赫尔希和蔡斯的实验表明：T₂噬菌体的DNA是遗传物质
  ②人、噬菌体、烟草花叶病毒及根瘤菌中构成遗传物质的核苷酸分别有8、4、4、8种
  ③mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
  ④叶绿体和线粒体中可完成中心法则的部分过程
  ⑤赫尔希和蔡斯实验中T₂噬菌体的DNA是用含³²P的培养基培养一段时间带上标记的
  ⑥核苷酸序列不同的基因可能表达出相同的蛋白质

  A．两项

  B．三项

  C．四项

  D．五项
  组卷：10引用：1难度：0.5

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• 9．如图是生物体内有关遗传信息的复制、转录、翻译等过程图解，其中1、2、3分别代表相关过程。据图分析，下列叙述错误的是（　　）

  A．在真核细胞中，图中1、2过程涉及的场所是相同的

  B．图中3过程表示翻译，且方向为由左向右

  C．图中4个核糖体参与同一条肽链的合成，从而加快了翻译速度

  D．不同的tRNA可能转运相同的氨基酸
  组卷：8引用：4难度：0.7

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• 10．下列有关基因分离和自由组合定律的叙述，不正确的是（　　）

  A．鸟类性染色体上的基因遗传符合孟德尔遗传定律

  B．S型肺炎双球菌的荚膜性状的遗传不符合孟德尔遗传定律

  C．自由组合定律体现在杂合子形成雌雄配子和精卵细胞结合的过程中

  D．假说—演绎法的运用是孟德尔发现两规律的重要原因
  组卷：8引用：2难度：0.6

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• 11．如图为某DNA分子的部分平面结构图，该DNA分子片段中含100个碱基对，40个胞嘧啶，则下列说法错误的是（　　）

  A．②与①交替连接，构成了DNA分子的基本骨架

  B．③是连接DNA单链上两个核糖核苷酸的磷酸二酯键

  C．该DNA复制n次，含母链的DNA分子只有2个

  D．该DNA复制n次，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60（2n-1）个
  组卷：26引用：9难度：0.7

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二、综合题（共40分）

• 33．糖原贮积症是由遗传因素所引起的糖原代谢障碍，其中Ⅰ型糖原贮积症患者的体内有葡萄糖-6-磷酸大量积累，已知糖原的分解过程如示。
  糖原

  酶

  1

  葡萄糖-1-磷酸

  酶

  2

  葡萄糖-6-磷酸

  酶

  3

  葡萄糖
  （1）Ⅰ型糖原贮积症是由缺乏

   

  （选填“酶1”、“酶2”或“酶3”）造成的，上述过程体现了基因与性状的关系为

   

  。
  （2）已知Ⅰ型糖原贮积症为单基因遗传病，且Y染色体上不含该病相关基因，如图为某家族有关Ⅰ型糖原贮积症患病情况的遗传系谱图（相关基因用A、a表示），则：
  
  ①该病的遗传方式为

   

  ，6号的基因型为

   

  。
  ②若3号不携带该病的致病基因，则8号和9号婚配后生育一个患病男孩的概率为

   

  。
  组卷：0引用：2难度：0.6

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• 34．某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果与黄果、子房二室与多室、圆形果与长形果、单一花序与复状花序。亲本杂交得到F₁，F₁通过自交得到F₂，其表现型及比例如表所示。请回答下列问题：
  

  组别	杂交组合	F1表现型	F2表现型及个体数
  甲	红果二室×黄果多室	红果二室	红果二室：红果多室：黄果二室：黄果多室=450：160：150：50
  	红果多室×黄果二室	红果二室	红果二室：红果多室：黄果二室：黄果多室=460：150：160：50
  乙	圆果单花×长果复花	圆果单花	圆果单花：圆果复花：长果单花：长果复花=660：90：90：150
  	圆果复花×长果单花	圆果单花	圆果单花：圆果复花：长果单花：长果复花=510：240：240：10

  （1）根据表中甲组数据可得出的结论是：控制甲组两对相对性状的基因位于

   

  上，遵循基因的

   

  定律，依据是

   

  。
  （2）根据表中乙组数据分析：F₂中每对相对性状表现型的分离比都接近

   

  ，得出的结论是：控制乙组两对相对性状的基因位于一对

   

  上，依据是

   

  。
  （3）某同学用黄果多室与甲组的F₁进行杂交，其子代表现型的比例为

   

  ，此实验方法叫做

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析