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2018年4月浙江省普通高校招生选考信息技术试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共9小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分.)

  • 1.下列有关信息的说法,正确的是(  )

    组卷:11引用:2难度:0.6
  • 2.超文本标记语言用于描述网页的内容,该语言的简称是(  )

    组卷:9引用:3难度:0.8
  • 3.使用某OCR软件进行字符识别,发现识别正确率较低,可能的原因有(  )
    ①识别前没有进行倾斜校正
    ②识别前没有进行合理的区域划分
    ③识别前没有放大显示
    ④扫描原始文稿时设置的扫描分辨率较低

    组卷:9引用:4难度:0.4
  • 4.使用Access数据表软件打开数据库,部分界面如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:14引用:2难度:0.3
  • 5.使用UltraEdit软件查看字符内码,部分界面如图所示:

    图中内码所对应的字符是(  )

    组卷:44引用:4难度:0.9

【加试题】

  • 16.有一组正整数,要求供对其中的素数进行升序排序。排序后素数在前,非素数在后。排序示例如下。
    排序前 86 71 5 41 81 79 37 89
    排序后 5 37 41 71 79 89 86 81
    Const n=8
    Dim a(1 To n) As Integer
    Private Sub Command1_Click
     

    Dim i As Integer,j As Integer,k As Integer,t As Integer
    Dim flag As Boolean
    '读取一组正整数,存储在数组a中,代码略
    For i=1 To n-1

    If IsPrime(a(k)) Then flag=True Else flag=False
    For j=i+1 To n
    If IsPime(a(j)) Then
    If  Then
    k=j
    flag=True
    End If
    End If
    Next j
    If k<>i Then
    t=a(k):a(k)=a(i):a(i)=t
    End If
    If Not flag Then Exit For'Exit For表示退出循环
    Next i
    '依次输出排序后的数据。代码略
    End Sub
    Function IsPrime(m As Integer) As Boolean
    '本函数判断m是否是素数:是素数返回值为True,不是素数返回值为False
    '代码略
    End Function

    组卷:3引用:1难度:0.5

【加试题】

  • 17.为分析数组a中各元素依次变化的情况,进行如下定义:
    •变化段:数组中相邻两个元素构成一个变化段。变化段有上升段(a(i)>a(i-1))、下降段(a(i)<a(i-1))和持平段(a(i)=a(i-1))。数组a中的n个元素可构成n-1个依次排列的变化段。
    •波峰:从上升段转到下降段形成一个波峰。波峰的起点是峰顶前所有连续上升段中的第1个,终点是峰顶后所有连续下降段中的最后1个。
    •对称波峰:上升段与下降段个数相同的波峰称为对称波峰。
    下图为一组数据的变化段及波峰示意图。

    现要求统计数组a各元素依次变化过程中“对称波峰”的个数。小李依据上述描述设计如下VB程序。请回答下列问题:
    (1)数组元素“1,4,3,3,2,6,8,7,9,3,4,7,9,6,3,1”依次变化过程中“对称波峰”的个数为
     

    (2)请在横线处填入合适的代码。
    Const n=20
    Dim a(1 To n) As Integer
    Private Sub Form_Load (  )
    '读取数据,并存储到数组a中,代码略
    End Sub
    Private Sub Command1_Click (  )
    Dim flag As Integer'存储变化段的状态:1表示升,-1表示降,0表示平
    Dim count As Integer'存储对称波峰段的个数
    Dim steps As Integer
    Dim i As Integer
    flag=0:steps=0:count=0
    For i=To n
    If a(i)>a(i-1)Then
    If IsSymPeak(flag,steps) Then count=count+1
    If flag=0 Or flag=-1 Then

    Else
    steps=steps+1
    End If
    ElseIfa(i)=a(i-1)Then
    If IsSymPeak(flag,steps) Then count=count+1
    steps=0
    flag=0
    Else
    steps=steps-1
    flag=-1
    End If
    Next i
    If IsSymPeak(flag,steps) Then count=count+1
    Text1.Text=Str(count)
    End Sub
    Function IsSymPeak(flag As Integer,steps As Integer) As Boolean
    If  Then
    IsSymPeak=True
    Else
    IsSymPeak=False
    End If
    End Function

    组卷:0引用:1难度:0.9
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