2021-2022学年江苏省无锡市锡山高级中学实验学校八年级（下）期中物理试卷

一、选择题（每题2分，共24分）

• 1．某同学对预防新冠肺炎措施中的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）

  A．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为18dm3

  B．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为500kg

  C．“常消毒”：常用的消毒湿巾的密度为1kg/m3

  D．“测体温”：一只测温枪所受的重力约为4N
  组卷：11引用：1难度：0.8

  解析

• 2．新冠病毒席卷全球，疫情之下，医用口罩人人必备，下列关于医用口罩材料说法正确的是（　　）

  A．面料具有较强的密封性

  B．面料具有较好的导电性

  C．口罩材料应选用透光性好的材料

  D．鼻梁上的压条应选用密度小的材料
  组卷：11引用：1难度：0.9

  解析

• 3．下列关于现象的解释，正确的是（　　）

  A．夏天荷叶上露珠靠近是能够聚集在一起，说明分子间有引力

  B．四月的天气柳絮飞扬，说明分子在不停地做无规则运动

  C．手捏海绵，海绵变小，说明分子间有间隙

  D．“破镜难圆”说明分子间有斥力
  组卷：11引用：1难度：0.8

  解析

• 4．下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（　　）

  A． 鞋底加深槽纹	B． 用手捏刹车把手
  C． 给转轴加润滑油	D．   用铅笔移动书本
  组卷：778引用：17难度：0.6

  解析

• 5．如图，四个带电的轻质小球甲、乙、丙、丁，已知乙带正电，那么甲、丙的带电情况是（　　）

  A．丙带正电，甲带负电或不带电

  B．丙带负电，甲带负电或不带电

  C．丙带正电，甲带负电

  D．丙带正电，甲带正电
  组卷：30引用：2难度：0.7

  解析

• 6．兴趣小组利用如图所示的生活用品探究摩擦力的方向，鞋刷1固定在水平面上，向右缓慢拉动鞋刷2。下列对实验现象的描述与分析正确的是（　　）

  A．鞋刷1的毛向左弯曲

  B．鞋刷1受到摩擦力的方向水平向右

  C．鞋刷2对鞋刷1的摩擦力大于鞋刷1对鞋刷2的摩擦力

  D．鞋刷2对鞋刷1的摩擦力和鞋刷1对鞋刷2的摩擦力是一对平衡力
  组卷：83引用：4难度：0.6

  解析

• 7．“嫦娥三号”探测器在月球表面降落时，没有使用降落伞，是因为（　　）

  A．月球表面非常松软，不需要使用降落伞减速

  B．距离月球表面太近，用降落伞来不及减速

  C．月球表面附近没有大气，降落伞无法起到减速的作用

  D．“嫦娥三号”质量太大，不易制作足够大的降落伞
  组卷：389引用：10难度：0.9

  解析

• 8．有三个质量相等，外半径也相等的空心的铜球、铁球和铝球，已知ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝如果在三个球的空心部分灌满水，则灌水后，三个球的质量为m_铜、m_铁、m_铝的关系应该是（　　）

  A．m铜＞m铁＞m铝	B．m铜＜m铁＜m铝
  C．m铜=m铁=m铝	D．m铁＜m铜＜m铝
  组卷：2723引用：26难度：0.5

  解析

• 9．2021年12月9日15时40分，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。3名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行了实时交流。下列说法正确的是（　　）

  A．空间站中的航天员不可以直接通过声音交流

  B．空间站中的航天员可以通过举起杠铃来锻炼身体

  C．飘在空中的航天员没有重力，也没有质量

  D．飘在空中不动的航天员轻推对方，就会向相反的方向运动
  组卷：27引用：3难度：0.6

  解析

• 10．下列四个实例中，为了增大摩擦的是（　　）

  A．冬天马路上结冰时，汽车轮胎上缠上防滑铁链

  B．在气垫船底和水面之间形成一层空气垫

  C．自行车转轴处加润滑油

  D．在拉链上涂抹一点石蜡，拉链拉起来就顺滑多了
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

三、解答题（共44分）

• 29．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
  
  （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向

  ，并通过调整

  来改变拉力的大小。
  （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片

  （能/不能）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足

  的条件。
  （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小华下一步的操作是将卡片

  。
  （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是能减少木块受到的

  对实验的影响。
  （5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在

  （水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计的读数

  的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
  组卷：162引用：6难度：0.5

  解析

• 30．同学们分小组用弹簧测力计进行探究实验：
  
  （1）探究“重力的大小跟质量的关系”。
  ①选用钩码（每只钩码的质量为50g）进行实验探究，并将实验数据记录在下表中。请补全表格中A处应填的项目：

  。
  

  实验序号	钩码质量/kg	钩码重力/N	A
  1	0.1	1	10
  2	0.2	2	10
  3	0.3	3	10

  ②根据表中数据，得出的结论是：

  。
  ③某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图象如图甲所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：

  。
  ④某小组取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个，并分别绘制出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为它们的做法

  （填“合理”或“不合理”）。
  ⑤在测量钩码重力过程中，钩码不慎从弹簧测力计上掉下，把桌子砸出一个小坑，而桌子上放钩码的地方却没有小坑，说明被举高的钩码具有

  能。
  （2）小明尝试“把弹簧测力计（规格完全相同）改装成测量液体密度的密度秤”，他的具体操作如下：
  ①用弹簧测力计测出空小桶的重力为G=1.0N。
  ②用弹簧测力计测出同一小桶分别装满不同的液体时的总重力。测得装满水时总重力为3.0N，装满某液体时弹簧测力计示数如图乙所示，则总重力为

  N，液体密度为

  kg/m³。（ρ_水=1.0×10³kg/m³、g=10N/kg）
  ③用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应的液体密度值。
  ④记录弹簧测力计的示数F，求出对应液体的密度ρ，可作出F-ρ图象。图丙是a、b两组同学用不同的小桶进行了实验，并在同一坐标系中绘制了F-ρ图象，分析图象可知

  （填“a”或“b”）组所用小桶重。
  ⑤若某次小桶中待测液体未装满，测量结果与真实值相比将

  （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
  （3）做完实验后，同学们通过查资料，从概念及单位理解生活和科技中的不同“密度”：
  ①我国东南沿海地区的人口密度比西北地区要大，这里的“人口密度”指单位土地面积上的人数。据此，请估计惠山区的平均人口密度约为

  （填字母）。
  A．1500人/m³
  B．1500人/m²
  C．1500人/km³
  D．1500人/km²
  ②某加厚A4型号复写纸的质量规格是80g/m²，一包A4纸共500张、厚5cm,则A4纸的密度为

  kg/m³。
  组卷：76引用：1难度：0.5

  解析