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2022-2023学年湖北省武汉市华中师大一附中高三(上)期中生物试卷

发布:2024/9/1 1:0:8

一、选择题

  • 1.根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同,下列种子在种植时埋土最浅的是(  )

    组卷:46引用:12难度:0.9
  • 2.肺炎是一种炎症反应,可由多种因素引起,如:肺炎链球菌肺炎、新冠病毒肺炎等。下列相关叙述正确的是(  )

    组卷:6引用:3难度:0.7
  • 3.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,如图是细胞核的结构简图,下列关于细胞核的叙述正确的是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.6
  • 4.古人云:日食三枣,长生不老。红枣是重要的滋补品,含有蛋白质、糖类、有机酸、维生素以及多种大量元素和微量元素等。下列说法错误的是(  )

    组卷:7引用:3难度:0.7
  • 5.胆固醇主要在肝细胞中合成,在血液中与磷脂和蛋白质结合形成低密度脂蛋白(LDL)颗粒,再运输至其他组织细胞中。体内
    2
    3
    的LDL是通过受体介导途径吸收入肝和肝外组织,经代谢而清除的(途径一);余下的
    1
    3
    被周围组织(包括血管壁)摄取积累(途径二)。当低密度脂蛋白过量时,它携带的胆固醇便积存在动脉壁上,容易导致动脉硬化,使个体处于易患冠心病的危险中。下列有关说法错误的是(  )

    组卷:0引用:3难度:0.6
  • 6.临床上,ATP常作为药物用于辅助治疗心肌炎、脑出血等后遗症。ATP药物分为ATP片剂和ATP注射液,ATP片剂可以口服,ATP注射液可供肌肉注射或静脉滴注。注射ATP溶液时,ATP几乎不能进入细胞,而是作为兴奋性神经递质与多处细胞膜上的受体结合。下列叙述错误的是(  )

    组卷:3引用:4难度:0.7
  • 7.生酮饮食是一种由脂肪比例高、糖类比例极低、蛋白质和其他营养适当的配方饮食方案。当人体摄入葡萄糖不足时,在肝脏内可促进将脂肪转化为酮体,再进入其它组织细胞内,在关键酶的作用下分解产生能量。部分肿瘤细胞缺乏利用酮体的关键酶,并存在线粒体功能障碍,其呼吸消耗的葡萄糖约为正常细胞的200倍,但ATP产量无显著增加。下列说法错误的是(  )

    组卷:0引用:2难度:0.6
  • 8.免耕法是指农业生产中不松土或少松土,收获时只收割麦穗或稻穗等部位,而将经过处理后的农作物秸秆和残茬保留在农田地表,任其腐烂。关于免耕法的优点,下列叙述错误的是(  )

    组卷:0引用:3难度:0.6

二、非选择题

  • 23.我们每个人的生命都诞生于受精卵。研究发现,在受精卵形成后的第一次分裂过程中,细胞以“双纺锤体”的形式进行分裂。来自父母双方的染色体并非携手共进,而是每一套亲代染色体各有一个对应的纺锤体。而“双纺锤体”在形成过程中可能出现异常,分裂产生异常子细胞,如图1所示。

    回答下列问题:.
    (1)与高等植物细胞相比,在哺乳动物细胞有丝分裂的过程中,与纺锤体的形成密切相关的细胞器是
     

    (2)据图1可知,哺乳动物受精作用发生在
     
    (填“有丝”、“无丝”、“减数分裂Ⅰ”或“减数分裂Ⅱ”)分裂过程中。受精卵第一次正常分裂时,在两个纺锤体的各自牵引下,
     
    (填“同源染色体”或“姐妹染色单体”)分离,均分到两个子细胞中。
    (3)图1中的甲、乙两种异常分裂现象分别表现为
     

    A.两个纺锤体牵引不同步
    B.两个纺锤体方向不一致
    C.形成了两个纺锤体
    D.着丝粒不分裂
    (4)在异常子细胞甲中存在两个细胞核①和②,①和②中DNA含量
     
    (填“相同”或“不同”),携带的遗传信息
     
    (填“相同”或“不同”)。
    (5)图1中异常子细胞甲与正常子细胞中携带的遗传信息
     
    (填“相同”或“不同”)。
    (6)请推测图2中异常子细胞乙最可能是
     

    组卷:4引用:2难度:0.6
  • 24.果蝇是遗传学实验中常用的实验材料。图甲表示果蝇性染色体,其中Ⅱ片段为X、Y染色体的同源部分,Ⅲ、Ⅰ片段分别为X、Y染色体的非同源部分。果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状,受等位基因A、a的控制。某研究小组欲研究果蝇刚毛和截毛的遗传方式,设计了如图乙所示的实验:

    回答下列问题:
    (1)根据杂交结果,可排除A、a基因位于
     
    的可能。
    A.Ⅰ片段
    B.Ⅱ片段
    C.Ⅲ片段
    D.常染色体片段
    (2)为了确定A、a基因的位置,研究小组制定了两套方案:
    方案一:统计图乙所示的F2中刚毛果蝇和截毛果蝇中雌雄个体数目的比例,如果截毛性状只出现在
     
    果蝇中,则可判断基因位于
     
    片段。
    方案二:设计新的杂交实验进一步证明方案一的结论
    将图乙所示的F2中截毛雌果蝇与
     
    (填“P”、“F1”或“F2”)中一只雄果蝇杂交,统计后代的性状及比例。如果后代
     
    ,则可得出与方案一相同的结论。
    (3)除上述两套方案外,还可以选择
     
    基因型的雄果蝇与图乙所示的F2中截毛雌果蝇杂交也能确定A、a基因的位置。

    组卷:11引用:3难度:0.5
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