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新人教版必修1《3.2 弹力》2017年同步练习物理试卷(河北省邢台二中)(2)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系是(  )

    组卷:3764引用:104难度:0.9
  • 2.如图所示,一根劲度系数为k、原长为x0的轻质弹簧,其左端固定在墙上,右端与一个小球相连.当弹簧被拉伸至长度为x时(在弹性限度内),弹簧对小球的弹力大小为(  )

    组卷:322引用:7难度:0.9
  • 3.如图所示,质量分别为m1、m2、m3的小物块A、B、C用两根相同的自然长度为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,在竖直向上的外力F的作用下静止,小物块A、B、C可视为质点,A、C之间的距离是(  )

    组卷:131引用:6难度:0.9
  • 4.一个长度为L的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按图示方式连接,A、B两球的质量均为m,则两球平衡时,B球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小)(  )

    组卷:1440引用:44难度:0.9
  • 5.如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧.在这过程中上面木块移动的距离为(  )

    组卷:1588引用:9难度:0.7

二、非实验题.

  • 16.如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系.
    (1)为完成实验,还需要的实验器材有

    (2)实验中需要测量的物理量有

    (3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为
    N/m.图线不过原点的原因是由于

    (4)为完成该实验,设计的实验步骤如下:
    A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来;
    B.记下弹簧不挂钩码时其下端的刻度尺上的刻度10;
    C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺;
    D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码;
    E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数,如果不行,则考虑二次函数;
    F.解释函数表达式中常数的物理意义;
    G.整理仪器.
    请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:

    组卷:386引用:11难度:0.7
  • 17.如图所示,质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连一质量为m的物体C,物体A、B、C都处于静止状态。已知重力加速度为g,忽略一切摩擦。
    (1)求物体B对地面的压力。
    (2)把物体C的质量改为5m,并使C缓慢下降,最终A、B、C又处于静止状态,且C只受重力和绳的拉力作用,求此过程中物体A上升的高度。

    组卷:352引用:4难度:0.1
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