2021-2022学年山西省吕梁市孝义市九年级(上)期末数学试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本大韵共10个小题,每小题3分,共30分.在每小的给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
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1.(-1,2)关于原点对称的点的坐标为( )
组卷:321引用:10难度:0.9 -
2.下列一元二次方程中,没有实数根的是( )
组卷:27引用:1难度:0.6 -
3.如图,已知AB∥CD∥EF,AD:AF=3:5,BE=12,那么CE的长等于( )
组卷:2450引用:27难度:0.9 -
4.如图所示是利用图形变换所设计的一幅“小鱼”图案,则该图案设计中一定用到的图形变换是( )
组卷:34引用:1难度:0.6 -
5.小李同学在求一元二次方程x2-3x-1=0的近似根时,利用绘图软件绘制了二次函数y=x2-3x-1的图象如图所示,利用图象得到方程x2-3x-1=0的近似根为x1≈-0.3,x2≈3.3,小李同学的这种方法运用的主要数学思想是( )
组卷:19引用:1难度:0.5 -
6.甲,乙两名同学在一次用频率估计概率的试验中,统计了某一结果出现的频率,绘制的统计图如图所示,则最符合这一结果的试验可能是( )
组卷:128引用:2难度:0.6 -
7.在平面直角坐标系中,⊙P是以点P(3,4)为圆心,5为半径的圆.则下列说法正确的是( )
组卷:68引用:2难度:0.6
三、解答题[本大题共8个小题,共75分,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
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22.综合与实践:
问题情境
数学活动课上,老师提出如下问题:如图1,在正方形ABCD中,点E是边AB上一点,以D为中心,将DE顺时针旋转90°得到DF,分别连接CE和AF,试判断AF和CE的数量关系和位置关系,并说明理由.
数学思考
(1)请你解决老师所提出的问题;
拓展探究
(2)在老师所提问题的基础上,智慧小组的同学将FA延长,与CB的延长线交于点G,他们认为:AF=AG,请你利用图2判断他们的说法是否正确,并说明理由,组卷:34引用:1难度:0.4 -
23.综合与探究:
如图1,抛物线y=与x轴交于A,B两点(点A在点B右侧).与y轴交于点 C.点D是对称轴右侧第一象限内抛物线上一点.13x2-116x+2
(1)求出点A,B,C坐标;
(2)当S△COD=S△OAD时,求出点D的坐标;
(3)在满足(2)的条件下,如图2,过点C作CE∥AD,交直线OD于点 E.连接AE则四边形ADCE是否为平行四边形?请说明理由.组卷:93引用:2难度:0.3