2022-2023学年湖北省武汉市江夏区年级（下）期末语文试卷
发布：2024/6/24 8:0:9
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1．正确规范书写下面的一句话。
恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。组卷：2引用：2难度：0.7 -
2．根据语境，看拼音写词语。
ㅤㅤ清晨，公园里有很多人在早duàn liàn，我在花坛旁看到一位白发老人在双杠上shú liàn地翻飞，不禁sù rán qǐ jìng。组卷：4引用：1难度：0.5
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3．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
4．下列词语带点字读音不相同的一项是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.5
解答题
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12．阅读短文，完成练习。
中国字，太棒了ㅤㅤ①走向世界的中国，外语的地位越来越突出，已经成为中国学生上学、出国，中国成人考核、定职称的“硬件”，相形之下，中文就没有那么“紧要”。
ㅤㅤ②偏巧在中国人不那么“紧要”的老祖宗的文字，还有外国人真当回事儿——一天，南斯拉夫留学生德林（他给自己起的中文名），捧着一本《现代汉语词典》兴冲冲找到我，像发现新大陆似地对我说：“我有一个新发现。”
ㅤㅤ③“什么发现？”我不以为然。
ㅤㅤ④“你注意到了这两个字没有？”“哪两个？”“‘钱’和‘情’。”“怎么，你发现了什么？！”“我先不说，你先看，然后咱们交流。”
ㅤㅤ⑤我翻看的结果是：“情”，“忄”字边儿，与人的心理有关；词典中“忄”字边的字，约200 多。“钱”，“金”字边儿，大多与金属有关；词典中“金”字边的字，约330多。
ㅤㅤ⑥“你就发现这些？”德林听了我的解释，显然有些失望。接着，他像老师教学生那样谆谆教导我：“你看，你们中国人，感情多丰富，光和‘忄’有关的字，就200 多。其中的字拆开看，特有意思!
ㅤㅤ⑦“比如‘憔悴’，就是心‘焦’了，心‘快死’了；“比如‘慎’，心里认真一点，就谨慎了；心里一解放，不认真了，不就变成松懈的‘懈’了！“再比如憧憬的‘憧’，童心就充满希望，老了，希望就少了；“还比如....…”
ㅤㅤ⑧我惊异地望着德林——在他面前，作为中国人，我有点儿愧!
ㅤㅤ⑨接着德林又降低声音，探问我：“关于‘钱’，你看出什么门道了？”
ㅤㅤ⑩“门道？！”
ㅤㅤ⑪“是的，门道!”严肃认真的德林对“钱”作了郑重的解释：“钱”，拆开看，是“金”和“戋”的组合。“戋”，字典解释：少，细微。从字义上看，钱，就是少量的金属？
ㅤㅤ⑫德林像是问我，又像自问。继之，德林又笑了，神情深藏着诡黠：“你注意到没有：‘钱’，属于金属世界，冷冰冰，硬梆梆!‘情’，属于心的世界，又热，又软；‘钱’，是无生命的，‘情’，是有生命的。可是你如果把这两个字拆开再组合到一起，比如：钅心，比如：忄戋，中国的字典上就没有这个字!‘钅’旁里，找不到‘心’字；无声世界，找不到有声的东西!——世界就是这样对立!”
ㅤㅤ⑬“但是”，德林看了我一眼，继续解释：“世界的精彩也正在这里：‘钱’和‘情’，虽然处于‘两极世界’，可是，这两个字在监狱里，却变成一个世界。监狱的犯人，大多因为这两个字，而走到了一个共同的空间。有生命的人，创造了无生命的东西；而无生命的东西，又主宰了有生命的人。这是人的可悲！”
ㅤㅤ⑭沉默片刻，德林把那本《现代汉语词典》抱在心口上：“中国!中国给了我这么大启发！中国字!中国字，太棒了!太——棒——了!”德林居然抱着词典孩子般地跳跃起来。
ㅤㅤ⑮而我有生以来，第一次，在自己的国度，对一个外国人，说不出一句话!
（1）用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2）德林发现了什么？
（3）“这是人的可悲!”可悲在哪里？用文中的话回答。
（4）沉默片刻，德林把那本《现代汉语词典》抱在心口上：“中国!中国给了我这么大启发！中国字!中国字，太棒了!太——棒——了!”德林居然抱着词典孩子般地跳跃起来。
①你从带点字体会到什么？
②从“居然”和“跳跃”等词语读出一个怎样的德林？
（5）我为什么感到惭愧？
（6）中国字，太棒了!你认为棒在哪里？
（7）作者对德林的做法，在感情上有哪些变化？请在文中找出相关的词语写在下面。组卷：10引用：1难度：0.3
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13．习作。
ㅤㅤ一个____的人
ㅤㅤ先将题目补充完整（如受人尊敬、勤奋好学、乐于助人、幽默、活泼可爱等），要通过典型的事例，运用语言、动作、神态等描写方法具体表现人物特点。组卷：4引用：1难度：0.5
