2020年四川省眉山市高考生物适应性试卷

一、选择题

• 1．下列关于细胞及其化合物的叙述，错误的是（　　）

  A．淀粉和淀粉酶的单体分别是葡萄糖和氨基酸

  B．某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔自由进出细胞核

  C．磷酸基团是RNA、ADP、磷脂的组成成分

  D．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
  组卷：21引用：1难度：0.7

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• 2．今年爆发的肺炎疫情是由传播力极强的新型冠状病毒引起的，严重威胁人们的生命安全，严重影响经济文化生活，给全球带来巨大损失。下列有关该病毒及其引起的肺炎的相关说法，错误的是（　　）

  A．可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒的核酸类型

  B．该病毒可在唾沫、门把手等处快速繁殖而引起广泛传播

  C．研制疫苗并进行预防接种是保护易感人群最有效的方法

  D．新冠肺炎患者痊愈后的血清对该病危重患者有治疗作用
  组卷：30引用：2难度：0.7

  解析

• 3．生物学概念和原理的探究需要在科学实验下进行，下列关于各个实验的叙述，错误的是（　　）

  A．“绿叶中色素的提取和分离”的实验中未加碳酸钙，层析后的滤纸条上黄绿色和蓝绿色的色素带会受到影响

  B．“噬菌体侵染细菌“的实验中，先用噬菌体侵染被32p或35S标记的大肠杆菌，之后再去侵染未被标记的大肠杆菌

  C．“性状分离比的模拟”实验中，两个小桶模拟雌雄生殖器官，两个小桶内小球的总数可以不相同，但每个小桶内的两种小球数量必须相同

  D．“探究温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验中，可以用碘液或者斐林试剂作为检测试剂
  组卷：24引用：2难度：0.7

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• 4．下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述，正确的是（　　）

  A．生产上，使用生长调节剂可获得比植物激素调节更稳定的效果

  B．植物在水平放置状态下，生长素不能进行极性运输

  C．水稻若未授粉，可通过喷洒适宜浓度的生长素类似物提高粮食产量

  D．生长素可在幼芽、幼叶和发育的种子中大量合成
  组卷：23引用：2难度：0.7

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三、[生物-选修1：生物技术实践]

• 11．完全生物降解塑料（BDP）是淀粉与可降解聚酯的共混物，废弃物适合堆肥或填埋等处理方式，能被微生物完全分解，可持续替代以石油为原料的传统塑料，从而避免“白色污染”。回答下列问题。
  （1）从填埋BDP的土壤中分离BDP分解菌的步骤是先从土壤取样并接种在液体培养基上，进行为期5天的

   

  培养，以增加该菌的浓度；再将样品进行

   

  后，涂布接种到固体培养基上，以进一步分离纯化该菌。
  （2）当淀粉被淀粉酶分解后，经稀碘液处理，培养平板上会出现以BDP分解菌为中心的

   

  。提纯淀粉酶可以采用凝胶色谱法，该方法是根据

   

  分离蛋白质，所用凝胶的化学本质大多为

   

  。
  （3）淀粉酶适宜采用

   

  法固定化。某同学选用海藻酸钠作载体制备固定化BDP分解菌，制得的凝胶珠不是圆形或椭圆形，其主要原因是

   

  。
  组卷：14引用：2难度：0.6

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四、[生物-选修3：现代生物科技专题]

• 12．某种荧光蛋白（GFP）在紫外线或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在GFP基因的5′末端，获得了L1-GFP融合基因（简称甲），并将其插入质粒PO，构建了真核表达载体P1，其部分结构和酶切点的示意图如下，图中E1～E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。
  
  回答下列问题：
  （1）据图推断，该团队在将甲插入质粒PO时，使用了两种限制酶，这两种酶是

   

  。使用这两种酶进行酶切是为了保证

   

  ，也是为了保证

   

  。
  （2）将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后，若在该细胞中观察到了绿色的荧光，则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了

   

  和

   

  过程。
  （3）为了获得含有甲的牛，该团队需要做的工作包括：将能够产生绿色荧光细胞的

   

  移入牛的

   

  中，体外培养，胚胎移植等。
  （4）为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中，某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的

   

  （填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”）作为PCR模板。
  组卷：919引用：16难度：0.3

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