部编版四年级下册《第15课 白鹅》2020年同步练习卷（10）

一、基础知识

• 1．看拼音写词语。

  zhèng zhòng	pì rú	shē chǐ	pí qì
  mǐn jié	áng shǒu	gōng yǎng	kuī sì
  组卷：31引用：1难度：0.8

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• 2．比一比，组成词语。

  剧	待	譬	蹲
  据	侍	臂	遵
  组卷：25引用：1难度：0.7

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• 3．把下列词语补充完整。

  局   不	不   让	从   不
  长   去	一丝	不   其
  组卷：23引用：3难度：0.7

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二、阅读理解

• 8．阅读课文片段，回答问题。
        鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
  （1）从文中找出下面词语的近义词。
  假若--

   

  　  比如--

   

  
  （2）从文中的哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？用“         ”画出来。
  （3）鹅吃饭需要哪三样东西呢？
  

   

  
  （4）文中鹅吃饭的过程是：先

   

  ，再

   

  ，然后

   

  。
  组卷：28引用：2难度：0.4

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• 9．课外阅读。
  白公鹅（节选）
  [俄]叶•诺索夫      要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
        它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
        当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪（lián yī），岸边的芦苇也会沙沙作响。
        …………
        可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
  （1）选文的第一自然段运用了

   

  （比喻/夸张）的修辞方法，这样写让我们感受到

   

  。
  A．作者对白公鹅的厌恶之情
  B．作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情
  C．白公鹅装腔作势
  （2）最能表现白公鹅走路特点的词语是

   

  。
  A．大模大样　B．昂首挺胸　C．慢条斯理
  （3）选文中的白公鹅做了哪些事？画“√”。
  

  占地盘	赶走猎人	招呼人类
  洗澡呼唤	与鹅群厮打	咽鱼饵

  （4）文中画线句子中的“耀武扬威”是一个贬义词，请联系上文谈谈你对这句话的理解。
  

   
  组卷：219引用：3难度：0.2

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