2022-2023学年江苏省扬州市梅岭教育集团八年级(下)期中数学试卷
发布:2024/7/16 8:0:9
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题仅有一个答案正确,请把你认为正确的答案填写在答题纸相应位置。)
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1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
组卷:40引用:1难度:0.9 -
2.下列代数式中,属于分式的是( )
组卷:95引用:2难度:0.8 -
3.下列是最简二次根式的是( )
组卷:153引用:2难度:0.5 -
4.若分式
中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )x+y3xy组卷:386引用:3难度:0.5 -
5.如图,△ABC绕点A按逆时针方向旋转68°后与△AB1C1重合,连接BB1,则∠ABB1=( )
组卷:305引用:5难度:0.5 -
6.估计
的值应在( )(12+6)÷3组卷:108引用:5难度:0.7 -
7.化简
的结果是( )(1-a)1a-1组卷:674引用:4难度:0.6 -
8.如图,已知矩形ABCD中,AB=4,AD=3.点P为BC上任意一点(可与点B或C重合),分别过B、C、D作射线AP的垂线,垂足分别是B′、C′、D′,则BB′+CC′+DD′的最小值是( )
组卷:408引用:1难度:0.5
二.填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,请把你认为正确的答案填写在答题纸相应位置。)
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9.在函数
中,自变量x的取值范围是y=x-3x-4组卷:493引用:38难度:0.9
三、解答题(本大题共10小题,共96分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请把答案填写在答题纸相应位置。)
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27.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”.数学中,数和形是两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联系,在一定条件下,数和形之间可以相互转化,相互渗透.某校数学兴趣小组,在学习完勾股定理和实数后,进行了如下的问题探索与分析.
【提出问题】已知0<x<1,求的最小值.1+x2+1+(1-x)2
【分析问题】由勾股定理,可以通过构造直角三角形的方法,来分别表示长度为和1+x2的线段,将代数求和转化为线段求和问题.1+(1-x)2
(1)如图,我们可以构造边长为1的正方形ABCD,P为BC边上的动点.设BP=x,则
PC=1-x.则的最小值等于 .1+x2+1+(1-x)2
(2)运用以上数形结合的方法,求的最小值;9+x2+1+(6-x)2
(3)运用以上数形结合的方法,求的最大值.x2+9-x2-12x+37组卷:318引用:1难度:0.5 -
28.实践操作
在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,现将纸片折叠,点D的对应点记为点P,折痕为EF(点E、F是折痕与矩形的边的交点),再将纸片还原.
初步思考
(1)若点P落在矩形ABCD的边AB上(如图①).
当点P与点A重合时,∠DEF=°;当点E与点A重合时,∠DEF=°;
深入探究
(2)当点E在AB上,点F在DC上时(如图②),求证:四边形DEPF为菱形,并直接写出当时的菱形EPFD的边长.AP=72
拓展延伸
(3)若点F与点C重合,点E在AD上,射线BA与射线FP交于点M(如图③).在折叠过程中,是否存在使得线段AM与线段DE的长度相等的情况?若存在,请求出线段AE的长度;若不存在,请说明理由.组卷:1986引用:13难度:0.5