2021-2022学年山东省济宁市微山县八年级（下）期中生物试卷

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共20分）

• 1．如图是小明在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌、血细胞玻片标本后绘制的图示，他对图的理解正确的是（　　）
  

  A．图乙所示的生物细胞无成形的细胞核

  B．图丙中所有细胞都具有运输氧气和二氧化碳的作用

  C．②是遗传的控制中心，⑤具有控制物质进出细胞的作用

  D．与甲相比，乙中的细胞缺少线粒体和叶绿体
  组卷：19引用：3难度：0.4

  解析

• 2．小李同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察，下列有关表述正确的是（　　）
  

  A．制作该临时装片的正确顺序是c→b→d→a

  B．该显微镜最小的放大倍数是400倍

  C．观察图像由甲到乙时，若视野模糊就调节①

  D．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴的液体与图中c所滴液体不同
  组卷：5引用：1难度：0.5

  解析

• 3．观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象，某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：①早上，将牵牛花分为A和B两组；②A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜；③中午，观察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是（　　）

  A．该同学提出的问题可能为“花瓣颜色变化与光照有关”

  B．实验前，A、B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花

  C．该实验的变量为光照时间，对照组为A组

  D．实验结论是“光照时间能够影响牵牛花花瓣的颜色”
  组卷：481引用：15难度：0.5

  解析

• 4．如图是生物体中某些结构，下列有关描述中错误的是（　　）
  

  A．图（1）中，④是细胞核，是细胞生命活动的控制中心

  B．图（3）属于植物的输导组织，具有分裂和产生新细胞的作用

  C．储存在图2中的有机物的能量最终来自太阳能

  D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）→（3）→（2）
  组卷：5引用：5难度：0.4

  解析

• 5．卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体蜷缩成一个圆球，随风而动，像枯死了一样。而一旦滚落到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，吸水后枝叶舒展，翠绿可人。下列分析正确的是（　　）

  A．卷柏不能制造有机物

  B．卷柏的根只有固定功能，无吸收功能

  C．卷柏具有输导组织

  D．卷柏靠种子繁殖
  组卷：83引用：6难度：0.6

  解析

• 6．从种子萌发到幼苗生长的过程中，记录下二氧化碳释放量数据，绘制曲线图。以下相关叙述错误的是（　　）

  A．种子的萌发是一个消耗大量能量的过程

  B．能量释放的过程可以用氧气产生量来表示

  C．在阶段3，呼吸作用非常旺盛

  D．在阶段4，光合作用逐渐增强
  组卷：355引用：9难度：0.2

  解析

• 7．下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（　　）

  A．病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒

  B．细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用

  C．培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境

  D．酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
  组卷：323引用：37难度：0.7

  解析

• 8．生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（　　）
  

  A．甲图中操作的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，该生殖方式与其他三个均不同

  B．乙图所示生物的发育过程属于完全变态发育，其幼虫期和成虫期均会对农作物造成危害

  C．丙图中，青蛙的发育过程属于变态发育，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率

  D．丁图中鸟卵的细胞核位于结构①中，①发育成胚胎所需要的营养由②④通过③提供
  组卷：25引用：3难度：0.5

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二、解答题（共5小题，满分30分）

• 24．湿地生态系统被称为“地球之肾”，保护湿地的生物多样性显得尤为重要。微山湖湿地是近年来微山县重点打造的湿地生态系统，图为某生物兴趣小组调查的该生态系统后构建的食物网。请回答下列问题：
  
  （1）图中共

   

  条食物链，鲇鱼在该食物网中处于第

   

  营养级。
  （2）写出图中野鸭获得能量较多的一条食物链

   

  。野鸭的特有呼吸方式为

   

  ，该呼吸方式大大提高了气体交换的效率。
  （3）微山湖湿地在某个时期由于污染物排放导致环境遭到破坏，说明生态系统的自我调节能力是

   

  的。现经人工修复后成为我县优质的休闲、旅游资源，这体现了生物多样性的

   

  使用价值。
  组卷：40引用：2难度：0.2

  解析

• 25．如图中的甲为豌豆种子结构示意图，乙、丙为豌豆种子萌发及部分生长和繁殖的过程，请分析回答下列问题。
  
  （1）图乙中的a是由图甲中的[

   

  ]

   

  发育而来的。
  （2）传粉受精完成以后，图丙中的[①]

   

  将来发育成种子，豌豆的种子有圆滑和皱缩、绿粒和黄粒，这体现了生物多样性中

   

  的多样性。
  （3）下面的表格表示豌豆种子形状的圆滑与皱缩这一对相对性状的遗传情况，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。
  ①根据组合

   

  ，可以判断这一对相对性状的显、隐性。
  ②若想知道组合二的子代某一粒圆滑豌豆种子的基因组成，应将它种在适宜的环境中，用人工授粉的方式让其接受

   

  （填“圆滑”或“皱缩”）豌豆的花粉，统计所得到的后代豌豆种子的圆滑与皱缩情况，如果其后代

   

  （填“出现”或“不出现”）皱粒，则圆滑豌豆基因型可能为AA。
  

  组合	亲代	子代
  一	圆滑×皱缩	圆滑皱缩
  二	圆滑×圆滑	圆滑皱缩
  三	皱缩×皱缩	皱缩
  组卷：11引用：2难度：0.5

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