2021-2022学年福建省泉州市师范学院附中九年级（上）期中化学试卷

一、单选题（本大题共10小题，每题3分，共30分）

• 1．下列变化，属于化学变化的是（　　）

  A．冰雪融化

  B．铁丝弯曲

  C．开水沸腾

  D．酒精燃烧
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

• 2．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是（　　）

  A．缺锌会使儿童发育停滞，智力低下

  B．缺钙会引起侏儒症

  C．缺铁会引起贫血

  D．缺碘会引起甲状腺疾病
  组卷：8引用：2难度：0.9

  解析

• 3．下图所表示的实验方法或操作正确的是（　　）

  A． 检查装置气密性	B． 往试管中加入锌粒
  C． 加热液体	D． 固体药品的取用
  组卷：91引用：129难度：0.9

  解析

• 4．化学概念的正确理解，是学好化学的关键，下列说法错误的是（　　）

  A．单质是由同种元素组成的物质

  B．O2、CO2、SO2三种物质中，都含有氧元素

  C．原子和离子可以通过得失电子相互转化

  D．电解水的实验说明在化学变化中，分子改变了，但原子种类和数目没变
  组卷：10引用：1难度：0.6

  解析

• 5．用分子的观点解释下列现象，错误的是（　　）

  A．热胀冷缩-分子大小随温度变化

  B．花香四溢--分子不停地运动

  C．食物腐败-分子发生变化

  D．酒精挥发--分子间间隔变大
  组卷：14引用：4难度：0.7

  解析

二、填空题（本大题共7小题，共70分）

• 16．如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器，请回答下列问题：
  （1）写出如图中①和②的仪器名称：①

   

  ，②

   

  。
  （2）小红同学用图甲制取并收集一瓶氧气。
  ①请写出该反应的化学符号表达式

   

  ，该反应属于

   

  （反应类型），二氧化锰起

   

  作用。
  ②若图甲药品选用高锰酸钾制取氢气，还需要在试管口放

   

  ，以防止高锰酸钾粉末进入导管，完全反应后，试管残留的固体属于

   

  （选填混合物或纯净物）。
  ③收集一段时间后，小红观察到

   

  表明已收集满一瓶氧气，接下来应进行的操作是

   

  ，将集气瓶移出水面，正放于桌面。
  （3）小东同学用图乙制取并检验CO₂的性质，实验进行了一段时间。
  ①装置B中观察到澄清石灰水变浑浊，该反应的化学符号表达式为

   

  ，若B装置的液体为紫色石蕊试液，则会看到

   

  现象。
  ②装置C中能观察到的现象是

   

  ，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不能支持燃烧，由此可知，二氧化碳在生活中可用于

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.4

  解析

• 17．以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
  

  实验序号	过氧化氢溶液浓度/%	过氧化氢溶液体积/mL	温度/℃	二氧化锰的用量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需的时间/s
  ①	5	1	20	0.1	4	16.75
  ②	12	1	20	0.1	4	6.04
  ③	30	5	35	0	2	49.21
  ④	30	5	55	0	2	10.76

  （1）该实验探究涉及到的反应的化学符号表达式

   

  。
  （2）通过实验①和②对比可得出的结论是

   

  ，通过实验

   

  （填实验序号）对比可知：温度越高，化学反应速率越大。
  （3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量

   

  （选填“减小”或“不变”或“增大”）。
  （4）根据如表信息，

   

  （填“能”、“不能”）得出“过氧化氢不需要二氧化锰固体，也能分解出氧气”这一结论。
  （5）为探究二氧化锰固体对反应速率的影响，同学设计了如下一组对比实验，请完善表格。
  

  实验序号	过氧化氢溶液浓度/%	过氧化氢溶液体积/mL	温度/℃	二氧化锰的用量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需时间/s
  ①	10	1	50	0.2	3	t1
  ②		1	50	0	3	t2

  根据表格中t₁＜t₂，得出了“二氧化锰固体是过氧化氢分解产生氧气的催化剂”这一结论，你认为是否合理？

   

  （填“是”或“不是”），理由是

   

  。
  组卷：25引用：4难度：0.3

  解析