2023-2024学年上海市复旦中学高二（上）期中语文试卷
发布：2024/10/22 8:0:1
一、积累运用
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1．按要求填空。
①，任重而道远。（《论语•泰伯》）
②曰，，故有道者不处。（《老子》四章）
③《乡土中国•礼治秩序》篇引用了《论语》中颜渊与孔子关于“仁”的问答，孔子以“，”两句来强调服礼要有主动性。组卷：4引用：1难度：0.9 -
2．高三学生小明在参加大学自主招生面试的自我陈述环节中，表述得体的一项是（ ）
各位老师：
大家好！感谢老师们给我这个面试的机会。我平时学习刻苦，喜欢钻研数理问题，【甲】一旦进入思考状态，常常会达到一发不可收拾的地步。我知道学习贵在持久磨练，【乙】一旦松懈，坏习惯就会集腋成裘。同时，我喜欢写时事评论，文章屡次发表在校刊上，【丙】虽是一己之见，但都能引起同学们的关注与讨论。我渴望到贵校深造，因为贵校悠久的历史、浓厚的学术氛围，【丁】以及多如牛毛的学术名家都深深地吸引我。希望贵校能给我一个学习的机会。组卷：20引用：4难度：0.8
二、阅读
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6．阅读下面的文言材料，完成下面小题。
扁鹊见蔡桓公，立有间。扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出。桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出。居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之。扁鹊曰：“病在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，已逃秦矣。桓侯遂死。故良医之治病也，攻之于腠理。此皆争之于小者也。夫事之祸福亦有腠理之地，故曰：“圣人蚤从事焉。”
昔晋公子重耳出亡，过郑，郑君不礼。叔瞻谏曰：“此贤公子也，君厚待之，不若杀之，无令有后患。”郑君又不听。及公子返晋邦，大破之，取八城焉。晋献公以垂棘之璧假道子虞而伐虢，大夫宫之奇谏曰：“不可，唇亡而齿寒，非相德也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。”虞君不听受其璧而假之道晋已取虢还反灭虞。
此二臣者皆争于腠理者也，而二君不用也。然则叔瞻、宫之奇亦郑、虞之扁鹊也，而二君不听，故郑以破，虞以亡。故曰：“①_____，_____。”
宋之鄙人得璞玉而献之子罕，子罕不受。鄙人曰：”此宝也，宜为君子器，不宜为细人用。“子罕曰：“尔以玉为宝，我以不受子玉为宝。”是以鄙人欲玉，而子罕不欲玉。故曰：”②_____，_____。”
王寿负书而行，见徐冯于周涂。冯曰：”事者为也，为生于时，知者无常事；书者言也，言生于知，知者不藏书。今子何独负之而行？”于是王寿因焚其书而舞之。故知者不以言谈教，而慧者不以藏书篮。此世之所过也，而王寿复之，是学不学也。故曰：“（3）______，______。”
楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：”臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻为盗于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”
（节选自《韩非子•喻老》）【注】《韩非子•喻老》出自《韩非子》，韩非子用二十五则历史故事和民间传说解释了《老子》，在中国哲学史和训诂学史上起着发凡起例的作用。
（1）写出下列加点词在句中的意思。
①居十日
②非相德也
（2）结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。
扁鹊望桓侯而还走
A.后退
B.转身
C.迅速
D.环绕
（3）结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。
不宜为细人用
A.罪人
B.地位卑微之人
C.见识短浅之人
D.年轻人
（4）第二段画线部分有四处需加句读，请用“/”把这四处标识出来。
虞君不听受其璧而假之道晋已取虢还反灭虞。
（5）把最后一段画线句译成现代汉语。
王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。
（6）根据课文，填写横线上合适的句子。
①，。
②，。
③，。
（7）《韩非子•喻老》“楚庄王欲伐越”中“自见之谓明”与《老子》中“自见者不明”，是否矛盾？请分析。组卷：1引用：1难度：0.5
三、写作
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7．作文。
赫尔曼•黑塞在《读书：目的与前提》中说：“真正的修养不追求任何具体目的，一如所有为了自我完善而作的努力，本身便有意义。”联系本学期第二单元的学习内容，谈谈你对这个说法的理解。
要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。组卷：3引用：1难度：0.5
