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2022-2023学年北京市通州区高三(上)期末化学试卷(1月摸底)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、第一部分本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的4个选项中,选出最符合题目要求的一项。

  • 1.某同学在家中用天然气灶炒菜,不慎使油在锅中燃烧起来,但火势未溢出锅外。该同学果断地关闭了天然气灶,但家中没有灭火器等消防器材。此时,以下方法可以扑灭锅中火的是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.7
  • 2.藜麦含蛋白质、淀粉、油脂、维生素、矿物质等多种成分,具有较高的营养价值。下列说法正确的是(  )

    组卷:66引用:1难度:0.9
  • 3.下列实验方案中不能达到实验目的的是(  )

    组卷:23引用:1难度:0.5
  • 4.某同学取两块大小相同的干冰,在一块干冰中央挖一个小穴,撒入一些镁粉,用红热的铁棒把镁点燃,将另一块干冰盖上。该同学看到镁粉在干冰内继续燃烧,发出耀眼的白光。以下说法正确的是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.6
  • 5.下列实验对应的化学方程式不正确的是(  )

    组卷:17引用:1难度:0.7
  • 6.酶在化学反应过程中的主要作用是(  )

    组卷:68引用:1难度:0.9

二、第二部分本部分共5题,共58分。

  • 18.工业上湿法冶炼金属锌,通常先将含锌矿石焙烧。锌焙烧矿再加稀硫酸浸出,所得浸出液中含Zn2+和Fe2+、Fe3+等杂质。铁元素的存在对后续电解锌有害。从锌浸出液中沉铁的方法有多种,其中将铁以针铁矿(FeOOH)形式沉淀,铁渣易过滤。其工艺流程如图:

    已知:i.滤渣1的主要成分是硫单质;
    ii.滤渣2中铁元素的存在形态为FeOOH;
    iii.溶液中Fe3+浓度小于1g/L,才能顺利析出FeOOH晶体。溶液pH较大时,Fe3+水解主要生成氢氧化铁胶体。
    (1)酸浸:能加快锌焙烧矿浸出速率的措施有
     

    A.加热
    B.粉碎锌焙烧矿
    C.降低稀硫酸的浓度
    (2)还原:
    ①为了便于沉铁时调控溶液中Fe3+浓度,向锌浸出液中加入过量ZnS精矿先将Fe3+还原为Fe2+,该反应的离子方程式:
     
    。[已知室温时,Ksp(ZnS)=2.5×10-22]
    ②检验滤液1中是否含Fe3+的方法是
     

    (3)沉铁:
    溶液pH对铁去除率的影响实验结果如图所示:

    ①从图中数据来看,沉铁的最佳pH为
     

    ②结合图中数据,解释pH偏小或偏大都不利于沉铁的原因是
     

    (4)除氟:通常锌浸出液中还有一定量的氟离子,氟离子浓度过高也会影响电解锌。FeOOH对F-有吸附作用。若将流程中ZnO更换为CaO,可进一步显著提高F-去除率。若要求滤液2中氟离子含量在38mg/L以下,则滤液2中所含Ca2+的浓度至少为
     
    mol/L。[已知室温时,Ksp(CaF2)=2.7×10-11]

    组卷:48引用:1难度:0.5
  • 19.乙酸乙酯是一种重要的有机溶剂,在工业上有广泛用途。某兴趣小组同学欲制备乙酸乙酯并对所得产物进行探究。
    Ⅰ.乙酸乙酯的制备
    实验装置如图所示:
    (1)试管①中反应的化学方程式为
     

    Ⅱ.产物的探究
    反应结束后在试管②中看到分层现象,上层为无色透明的油状液体。取下试管②进行振荡,下层溶液红色褪去。甲同学认为下层溶液褪色是蒸出的乙酸中和了碳酸钠,乙同学通过查阅资料对甲同学的推测产生质疑。
    资料:酚酞是一种白色晶状粉末,不溶于水,可溶于乙醇。酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液。
    (2)乙同学的推测是:
     

    两位同学针对各自的推测又进行了如下实验。
    实验1:甲同学用pH计测得饱和碳酸钠溶液(浓度约为2mol/L)的pH为12.23。
    按照上述方法进行乙酸乙酯的制取实验,实验结束后,取振荡后的试管②中下层无色液体,分成三份,分别完成以下实验:
    序号 实验操作 实验现象 实验结论
    a 滴加几滴酚酞试剂 溶液变红
    b 滴入乙酸溶液
    c 用pH计测溶液pH pH为12.21
    (3)b中现象为
     
    ,实验1的结论
     

    实验2:乙同学利用试管②中分离出的上层液体进行实验,证实了自己的推测。
    序号 操作 现象
    d 试管②中分离出的上层液体,加入饱和碳酸钠溶液,振荡 溶液变成浅红色,静置分层后红色消失
    e 取5mL饱和碳酸钠溶液,滴入几滴酚酞试剂,再加入与试管②中上层液体体积相等的纯净的乙酸乙酯,振荡
    (4)e中的实验现象为
     

    甲、乙两位同学通过对乙酸乙酯收集装置中产生的现象进一步实验和分析,最终确认了酚酞褪色的原因。
    Ⅱ.拓展延伸
    在以上实验过程中,丙同学还有新的发现,他查阅到以下资料:
    资料:室温下,当酚酞试剂滴入pH>13的无色溶液时,溶液先变红,静置后褪色。
    (5)据此资料,丙同学想到了一种区分1mol/L碳酸钠溶液和1mol/L氢氧化钠溶液的方法,这种方法是
     

    组卷:173引用:1难度:0.6
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