2015-2016学年江苏省泰州市靖江外国语学校八年级（上）第二次物理独立作业

一、选择题（每题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）

• 1．下列有关声的现象，其中说法正确的是（　　）

  A．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

  B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s

  C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话声音的音调要低一些

  D．超声波和次声波都是因为振动产生的
  组卷：13引用：1难度：0.9

  解析

• 2．下列数据符合实际的是（　　）

  A．家用普通冰箱冷冻室的温度约-50℃

  B．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为10s

  C．中学生的平均身高约为160dm

  D．靖江地区夏天最高气温约35℃
  组卷：11引用：1难度：0.9

  解析

• 3．祖国的山河一年四季美景如画，下列图中描述的物态变化需要放热的是（　　）

  A． 春天，冰雪消融

  B． 夏天，草叶上露珠慢慢变小

  C． 秋天，枝头挂满白霜

  D． 严冬，冰雕逐渐变小
  组卷：257引用：13难度：0.9

  解析

• 4．生活中处处有物理，留心观察皆学问，下列说法正确的是（　　）

  A．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发跑掉了

  B．冬天教室的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”，“冰花”“汗”都出在窗户内表面

  C．戴眼镜的人冬天走到温暖的室内镜片会变模糊是由于空气液化形成的小液滴附着在镜片上

  D．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“热气”，夏天打开冰箱门会冒出的“冷气”，“热气”“冷气”都是水蒸气
  组卷：87引用：1难度：0.9

  解析

• 5．下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（　　）

  A． 影子是由于光的反射形成的

  B． 插在水中的铅笔“折断”了，是因为光从水中斜射向空气中发生了折射

  C． 雨后彩虹可用光的直线传播来解释

  D． 水中的倒影是由于光射向水面时发生折射的缘故
  组卷：9引用：1难度：0.9

  解析

• 6．下列关于物理知识的发现、研究或应用说法中正确的是（　　）

  A．德国物理学家里特发现了紫外线，电视遥控器就是靠紫外线来实现对电视机控制的

  B．最早通过实验研究光的色散是英国物理学家牛顿

  C．瑞典天文学家摄尔西斯在总结前人经验的基础上创立了摄氏温标

  D．第一位将望远镜用于科学研究的是意大利物理学家伽利略，他自制的望远镜是由两块互相平行的平面镜组成的
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 7．使用环保型墙面漆粉刷教室墙壁，不仅可以降低教室内的空气污染，由于墙面上留有很多小颗粒形成的凹凸不平，还有利于保护视力。这主要是利用了光的（　　）

  A．漫反射

  B．镜面反射

  C．折射

  D．直线传播
  组卷：280引用：12难度：0.9

  解析

• 8．有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（　　）

  A．用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视眼镜

  B．拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜

  C．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能只呈现一个斑且为暗斑的是近视眼镜

  D．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜
  组卷：220引用：17难度：0.7

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• 9．小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它。另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币。这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：7819引用：159难度：0.9

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三、解答题（共53分）

• 26．在利用太阳光测量凸透镜焦距时，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜的焦点。旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点，其理由是

   

  。小明明白自己的错误操作后，按照正确的操作方法，让太阳光通过透镜，再把一张纸放在它的下方，如图所示。当在纸上呈现一个较小的光斑时，就测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距一定大于L．你认为小华的推断

   

  （选填“正确”或“不正确”）．为了检验小华的推断是否正确，可将凸透镜向下方的纸张慢慢移近，若观察到纸上呈现的光斑变

   

  （选填“大”或“小”），则他的推断是正确的。
  组卷：58引用：1难度：0.3

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• 27．小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）探究凸透镜成像的规律，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：
  
  （1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由图可知他选择的凸透镜为

  （选填“A”或“B”），此时在光屏上的像是烛焰像应是

  （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，日常生活中利用这一原理制成的器件是

  （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）；
  （2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，目的是

  ；
  （3）为了便于观察实验现象，实验环境应该

  （选填“较暗”或“较亮”）一些，随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向

  （选填“上”或“下”）移动；
  （4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜。当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，①若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将

  （选填“靠近”、“远离”）凸透镜；②若蜡烛不移动，在烛焰和液体透镜之间加一个焦距合适的

  （填凸透镜或凹透镜），光屏上也能得到清晰的像。此实验说明了

  （选填“近视”或“远视”）眼的成因。
  组卷：133引用：2难度：0.5

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