人教新版四年级上册《3.9 空气的热胀冷缩》2020年同步练习卷

一、知识广场

• 1．相传孔明灯是诸葛亮发明的，他根据

   

  的现象，在点燃蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析

• 2．在实验箱中模拟风的形成。点燃蜡烛后，蜡烛附近的空气被

   

  ，这时实验箱外的

   

  就流进来，补充

   

  上升留下的空间，于是空气在水平方向流动起来，形成了风。
  组卷：1引用：3难度：0.7

  解析

二、判断大厅

• 3．在点燃的酒精灯上方悬挂一条纸蛇，纸蛇会转动起来。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 4．热空气会下降。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 5．热气球、孔明灯是利用冷空气上升的原理制成的。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：8难度：0.7

  解析

• 6．受热后的空气比冷空气轻。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

五、实验探究

• 17．风的形成模拟实验
  【实验过程】
  （1）用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。
  （2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2厘米的圆孔。
  （3）在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。
  （4）点燃蜡烛、蚊香。
  （5）用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处接近可乐瓶底部圆孔约1厘米处。
  【实验现象】蚊香的烟

   

  ，瓶口处的纸条在

   

  。
  【实验结论】蜡烛点燃后瓶内的空气变成

   

  ，热空气比冷空气

   

  ，会顺着瓶口

   

  ，

   

  则会由底部的小孔流进去补充，这样就形成了

   

  。
  组卷：11引用：6难度：0.7

  解析

• 18．将套有气球的空锥形瓶分别放入盛有热水、常温下的水、冰水的烧杯中，产生如图所示现象，请根据图示现象在图下面的横线上注明水的状态。（填“热水”“常温下的水”或“冰水”）
  
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析