2020-2021学年江西省九江市高一（下）期末语文试卷
发布：2025/11/25 5:0:26
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）
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1．阅读下面的文字，完成下列各小题。
“风骨”一词出自《晋书》：“然其识器高爽、风骨魅奇。”其后，汉末魏晋的人物品评，也多采用“风骨”一说。在此类品评中，风骨大体有两种含义：一是指人物的“风神骨相”，一是指清俊疏朗的精神风貌。南朝文论家刘勰将人物品评中的“风骨”概念引入文学理论领域，风为“化感之本源，志气之符契”，是感化人的力量；与风相比，骨强调文章的艺术形式，“沉吟铺辞，莫先于骨”，需要反复推敲文辞。
中国古代散文有风骨的作品，可谓不胜枚举。如诸葛亮的《出师表》，虽不务文采而文采自显，其风骨表现为治国之道的“载道”取向与作者的人格魅力相得益彰。周敦颐的《爱莲说》虽只有短短的一百一十九个字，但让我们感受到的是知识分子那种洁身自好的风骨。中国古代散文一方面重视教化的力量，一方面又具备动人的文采，这是其能够代代相传，成为中华民族瑰宝的原因。
客观地说，“五四”以后的现当代散文，由于社会、时代等原因，有风骨的散文确实比古代少了很多，但少并不等于没有。比如鲁迅的《野草》，就是整个二十世纪的文学中最具“风骨”的代表。毛泽东说，“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨”，除了他为人刚正不阿、意志坚定顽强外，还因为其作品风清骨峻、无务繁杂。在当代散文创作中，巴金、孙犁等可视为有风骨的老一辈散文家。年轻一些的有风骨者，当属高尔泰、邵燕祥、牧惠等人，他们秉承鲁迅精神，坚持独立思考、敢于质疑和批判。然而也应看到，自20世纪90年代我国进入商品经济社会以来，有风骨的作家总体看还是太少了。纵观这一时期的散文创作，阵容之大，类型之多，表现手法之先进，较之以往几十年的散文创作来说，应该是进步了，但受经济思潮的影响，这一阶段有风骨的作品真是太少了。就已出版的作品而论，它们中的大部分似乎都同时缺了钙——外表看起来光鲜亮丽，但探究作品的内蕴，却让人感觉到其文本刚健不足，缺少了散文作品应有的风骨。
重申散文的风骨，对于提振当前的散文创作，救治软骨之病适逢其时。而要使散文有风骨，必须强调几点：其一是人品与文品，一个人人品的高下、格局的大小决定了他创作的精神高度与文字书写的宽度，因此，一个作者想要创作出有自己独立风骨的散文作品，就必须人文合一；其二既然写作是一种有益于世道人心的精神活动，那么散文作者在创作时就必须立意高远、视野开阔，只写自己的故乡童年，写家中的生活琐事，缺乏对“具象”生活进行“抽象”表达的能力，这样的散文，必然天地不宽，不可能有风骨；其三要加强写作的硬度，散文作者既要有“文章合为时而著”的意识，也要有自己的独特感发，有对现实社会、对人文精神的深层次挖掘和提纯，有个性的主体精神的张扬，惟此散文才有鲜活的灵魂与坚韧刚硬的骨相；其四是散文要有风骨，文风务必简洁精当，一个深通文风的人，他会反复锤炼字词，重视文章的声调韵味，因为一个负责任的、有写作追求的作者深知辞藻臃肿、杂乱无章，文字语言干涩枯燥、呆板生硬都是文章缺乏风骨的凭证。
（摘编自陈剑晖《中国散文的风骨与气度》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.“风骨”自从被刘勰引入到文学理论领域以来，一直被视作散文创作和散文评价的标准。
B.鲁迅的文章风清骨峻、不务词藻且文中常有质疑之声，所以毛主席称他“骨头是最硬的”。
C.一个时期的散文创作是否值得肯定，不能只关注创作阵容与作品数量，更要关注质量。
D.不负责任的散文创作者不会重视对字词的雕琢，因此其散文语言枯燥乏味、生涩难懂。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章第二段列举有风骨的古代散文作品，目的是让读者更好地了解散文风骨的内涵。
B.“客观地说”“然而也应看到”等说法，体现了作者在陈述观点时客观严谨的态度。
C.文章从散文创作者的人品、散文的立意、散文文风等方面回答如何使散文具有风骨。
D.文章围绕风骨从不同维度展开论述，有历史厚重感，也为当代散文创作提供了参考。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.《出师表》这样优秀的散文作品能流传千古，是因为作者创作时兼顾了文采与思想教化。
B.社会与时代会影响散文创作，如上世纪90年代有风骨的散文不多就与商品经济的兴起有关。
C.《记念刘和珍君》敢于揭露当局罪行，体现了作者刚正不阿的精神，是一篇有风骨的佳作。
D.散文如果缺少作者的个性和对社会的独特感受，就难以拥有鲜活的灵魂和刚硬的骨相。组卷：11引用：2难度：0.6
（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）
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2．阅读下面的文字，完成下面小题。
日内瓦湖畔的插曲
[奥地利]茨威格
1918年夏天的一个傍晚，一个渔夫把船向日内瓦湖畔的岸边划来。
他在湖面上发现了奇怪的东西，一只用几根木棍松垮地捆在一起的简单木筏上，有一个赤身裸体的男人用一块木板当桨在笨拙地划着。渔夫惊骇地把这个精疲力竭的人拖到自己的船上，随后他试着同这个畏怯的男人攀谈，却一句也听不懂。
这个男人宽大的嘴边满是胡髭，脸上泛起孩子似的笑容，他举起一只手向对面指着，结结巴巴地说着一个词：“露西亚。”小舟离岸越来越近，这个词说得越来越热烈。终于靠了岸，无论人们问什么问题，他都重复地、疑问似地说：“露西亚？露西亚？”
这条被捕捞上来的“人鱼”被安置在就近的旅馆里。在单调的日子里，这个令人开心的插曲给人们带来了乐趣，女人和男人都来这里参观这个野人。一个女人带给他糖果，可是他像个猴子似的多疑，动也不动。一个男人给他照相。所有的人都谈论他，高兴地在他周围七嘴八舌说个不停。
终于，有一个能说多种语言的饭店老板来到他身边，轮换用德语、意大利语、英语、俄语问话。一听到俄语，这个惶恐不安的人就抽搐了一下，善良的面孔上堆起宽厚的笑容。他直率地谈起了他的全部经历——
他叫鲍里斯，是一个农奴，与妻子及三个孩子住在离大湖有五十俄里的地方。有一天，他同成千上万的士兵被塞进军车，走了好远好远。随后又被装上船，船走了更长时间，最后在一个地方登陆。他又被塞进军车，然后向一个山丘冲了上去，随后他腿上中了一弹，随后就被送到医院。伤还没有好，他就问护士俄国在什么地方，护士把方向指给他。他通过太阳和星星的位置大体确定了方向，就偷偷地溜了出来，夜间走路，白天躲在干草堆里逃避巡逻兵。走了十天，他来到了湖边，又从一家农舍里偷了两根木梁，用一条木板做桨，划到湖中间。也就在那里，那个渔夫发现了他……
故事说完，他胆怯地提出一个问题，是不是明天他就可以到家。还没等翻译完，这个愚昧无知的问题引起了哄堂大笑。
他蜷缩在旅馆的桌旁。村里的孩子们不时地从窗外窥视，大声笑着，朝他喊叫。周围的人都在高谈阔论，可他一个字也不懂。他的双手哆嗦起来，几乎无法用勺子舀汤。蓦地，两行泪水顺颊滚下，沉重地落在桌上。
他一直这样坐着。
没有一个人注意到，他在朦胧中突然立起身来，像只野兽似的闷闷地向饭店走去。忙碌的老板来到他面前，用俄语向他打招呼。他那阴沉沉的脸上又泛起少许的光泽。“请您原谅，”这个逃亡者讷讷地说，“我想知道……我是不是可以回家。”“当然可以，鲍里斯，你可以回家。”被问者微笑着回答说。
“明天行吗？”
笑容从老板的脸上消逝了。“不行，鲍里斯，现在还不行。得战争结束才可以呐。”
“什么时候战争结束？”
“天知道，我们这些人是不知道的。”
“我不能早点走？我身强力壮，我不会累的。”
“你没法走的，鲍里斯。这中间还有国境。”
“国境？”他呆钝地望着。这个词他太陌生了。随后他固执地说：“我会游过去的。”
老板几乎要笑起来，但又感到有些难过。他和蔼地解释说：“不行，鲍里斯。国境，就是另一个国家。他们不会让你过去的。”
“那我该怎么办，先生？我总不能待在这里呵！这里的人不懂得我，我也不懂得他们。”
“你可以学会的，鲍里斯。”
“不，先生，我学不会，”俄国人垂下了头，“先生，我要回家，我要回到我老婆孩子跟前去呀！我现在再不是个大兵了！”
“他们还会要你当兵的，鲍里斯。”
“是沙皇？”他由于敬畏而浑身颤抖。
“没有沙皇了，鲍里斯。人们把他推翻了。”
他俩站在那里，面面相觑。鲍里斯转动手上的帽子。“那他们为什么把我从家里弄出来？他们说，我得保卫俄国，保卫沙皇。可是你刚才说，他们把沙皇……您刚才怎么说的？”
“推翻了。”
“推翻了，”他似懂非懂地重复了这个词。俄国人把头垂得越来越低，突然间他闷声闷气地说：“谢谢您，先生。”随后转身走开了。
他慢步顺路而下。老板长时间地望着他的背影，深深地叹了口气，回到自己的饭店去。
事也凑巧，翌日清晨，还是那个渔夫，找到了一具溺死者的赤裸裸的尸体。死者生前一丝不苟地把送给他的裤子、帽子和外套摆在岸边，然后走进水里。
由于不清楚这个陌生人的全名，人们只在他的坟墓上竖了一个简陋的无字碑。这是那许许多多小型无字碑中的一个，它象征着无名者的命运。现在整个欧洲，从东到西、从南到北，到处都插满了这样的无字碑。
[注]露西亚：俄语的音译，意为俄罗斯。
（高中甫译，有删改）（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是
A.“用几根木棍松垮地捆在一起的简单木筏”“赤身裸体”“精疲力竭”等细节，都暗示了鲍里斯的回乡之旅十分艰辛。
B.鲍里斯的到来引发了村民的关注。女人带给他糖果，男人给他照相，所有的人都在谈论他，表现出浓浓的善意和温情。
C.鲍里斯反复念叨着“露西亚”，在与饭店老板对话时又反复提到回家，可见他回归故乡、与亲人团聚的愿望非常迫切。
D.饭店老板耐心地倾听鲍里斯，在鲍里斯失望离开时，他“深深地叹一口气”，表明他对鲍里斯十分同情却又爱莫能助。
（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说插叙鲍里斯被征从军的经历，以多个被动句表现人物身不由己的状态，以沉重缓慢的叙事节奏传达出惶恐不安的情绪。
B.小说后半部分主要通过人物对话来展开，既呈现了鲍里斯从希望到绝望的心理变化过程，也为鲍里斯的最后选择做了铺垫。
C.鲍里斯最后将村民送给他的衣服整齐摆放在岸边，选择赤裸地离开，这一情节与开头呼应，也使小说的悲剧意味更加浓厚。
D.小说标题“日内瓦湖畔的插曲”，意味着鲍里斯的不幸遭遇对于日内瓦湖畔的村民而言只是一个小小的插曲而已，发人深省。
（3）小说主要通过哪些方法来表现鲍里斯的心理？请举例分析。
（4）小说最后一段中的“无字碑”有着丰富的内涵，请结合文本简要分析。组卷：59引用：11难度：0.5
（三）文学类文本阅读（本题共1小题，14分）
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3．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
马克思以前的唯物论认为事物都是孤立的、静止的、不变的，离开人的社会性，离开人的历史发展去观察认识问题，因此不能了解认识对社会实践的依赖关系，即认识对生产和阶级斗争的依赖关系。
马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西。人的认识，主要地依赖于物质的生产活动，逐渐地了解自然的现象、自然的性质、自然的规律性、人和自然的关系。在没有阶级的社会中，每个人以社会一员的资格，同其他社会成员协力，结成一定的生产关系，从事生产活动，以解决人类物质生活问题。在各种阶级的社会中，各阶级的社会成员，则又以各种不同的方式，结成一定的生产关系，从事生产活动，以解决人类物质生活问题。这是人的认识发展的基本来源。
人的社会实践，不限于生产活动一种形式，还有多种其他的形式，阶级斗争，政治生活，科学和艺术的活动，总之社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的。因此，人的认识，在物质生活以外，还在政治生活、文化生活中（与物质生活密切联系），在各种不同程度上，指导人和人的各种关系。其中，尤以各种形式的阶级斗争，给予人的认识发展以深刻的影响。在阶级社会中，每一个人都在一定的阶级地位中生活，各种思想无不打上阶级的烙印。
马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。只有在社会实践过程中，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。人们经过失败之后，也就从失败中取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓“失败是成功之母”，“吃一堑长一智”，就是这个道理。辩证唯物论的认识论把实践提到第一的地位，认为人的认识一点也不能离开实践，排斥一切否认实践重要性、使认识离开实践的错误理论。列宁这样说过：“实践高于（理论的）认识，因为它不但有普遍性的品格，而且还有直接现实性的品格。”马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。
（摘编自毛泽东《实践论》） 材料二：
人的社会实践是改造客观世界的活动，是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此，正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务。科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题。
门捷列夫根据原子量的变化，制定了元素周期表，有人赞同，有人怀疑，争论不休。尔后，根据元素周期表发现了几种元素，它们的化学特性刚好符合元素周期表的预测。这样，元素周期表就被证实了是真理。哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说，而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据，不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星，而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候，当加勒于1846年确实发现了海王星这颗行星的时候，哥白尼的太阳系学说才被证实了，成了公认的真理。马克思主义之所以被承认为真理，正是千百万群众长期实践证实的结果。毛主席说：“马克思列宁主义之所以被称为真理，不但在于马克思、恩格斯、列宁、斯大林等人科学地构成这些学说的时候，而且在于为尔后革命的阶级斗争和民族斗争的实践所证实的时候。”（《实践论》）马克思主义原是工人运动中的一个派别，开始并不出名，反动派围攻它，资产阶级学者反对它，其他的社会主义流派攻击它，但是，长期的革命实践证明了马克思主义是真理，它终于成为国际共产主义运动的指导思想。
（摘编自《光明日报》特约评论员《实践是检验真理的唯一标准》）
材料三：
实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义真理观的基本观点。40年前一场关于真理标准问题的大讨论，重新确立了全党对这个重要观点的认识，恢复了党的实事求是的思想路线，为党的十一届三中全会的胜利召开奠定了重要思想基础。历经40年改革开放实践，中国共产党在带领全国各族人民开创和发展中国特色社会主义的过程中，不断总结经验，坚持和发展对真理标准问题的科学认识，丰富和发展了马克思主义真理观。
习近平同志指出，坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。90多年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，运用马克思主义立场、观点、方法研究解决各种重大理论和实践问题。党在实践中不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，指导党和人民取得了革命、建设和改革的伟大成就。
改革开放是亿万人民自己的事业。40年来，依靠人民的实践和智慧，改革开放伟大事业实现一次又一次突破，获得巨大成就，创造和积累了无数有益经验。我们坚持实践是检验真理的唯一标准，就是强调人民群众的实践活动对于真理的鉴别权和话语权，从根本上体现了以人民为中心的发展思想。正如习近平同志所说的那样：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。我们党的执政水平和执政能力都不是由自己说了算，而只能由人民来评判，必须坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
坚持和发展中国特色社会主义，就是在不断创新中发展真理。40年前，通过真理标准问题大讨论，“两个凡是”的错误得到了纠正，实践是检验真理唯一标准的科学态度树立起来，党的实事求是的思想路线得到恢复和发展。党的十一届三中全会后，我们党认真总结国内外正反两方面的经验，果断地把党和国家工作重点转移到以经济建设为中心的现代化建设上来，作出实行改革开放的历史性决策。邓小平同志在党的十二大上所作的开幕词中首次提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。在改革开放伟大历史进程中，中国特色社会主义道路越走越宽广。
（摘编自《人民日报》之《坚持和发展对真理标准的科学认识》）
（1）下列对材料一中有关“马克思主义者的认识”的理解和分析，不正确的一项是
A.在阶级社会和没有阶级的社会中，人的认识发展都来源于人类最基本的实践活动。
B.人们经过失败之后，从失败中取得教训，改正自己的思想，就能变失败为胜利。
C.实践是理论的基础，理论对实践又有指导作用，两者是相互依存的关系。
D.只有依靠实践的结果，才能判定认识或理论是否为真理，而不能凭主观来决定。
（2）下列对材料相关内容的分析和推理，正确的一项是
A.在社会实践过程中，人们达到了思想中预期的结果，人们的认识就能被证实。
B.实践具有把思想和客观实际联系起来的特性，因此能够完成检验真理的任务。
C.哥白尼的太阳系学说因为缺乏了其他学者理论的支撑，所以在300年里一直是一种假说。
D.因为马克思主义成功指导了革命实践，所以成为国际共产主义运动的指导思想。
（3）新时代中国特色社会主义取得了空前发展，这归功于40年改革开放的实践。那么，中国共产党是如何坚持和发展“马克思主义真理观的基本观点”的？请结合材料简要分析。组卷：3引用：2难度：0.6
二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共1小题，19分）
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4．阅读下面的文字，完成下面小题。
李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行。天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。是岁，元狩四年也。广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并於右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军今大将军乃徙令臣出东道且臣结发而与匈奴战今乃一得当单于臣原居前先死单于”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十馀战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十馀矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。而右将军独下吏，当死，赎为庶人。
太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。
（节选自《史记•李将军列传》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．臣部为前/将军今大将军/乃徙令臣出东道/且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/
B．臣部为前将军/今大将军乃徙令臣出东道/且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/
C．臣部为前将军/今大将军乃徙令臣出/东道且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/
D．臣部为前/将军今大将军/乃徙令臣出/东道且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/
（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是
A．“秩八百石”与“秩序井然”中的两个“秩”字含义不同。
B．“广数自请行”与“数见不鲜”中的两个“数”字含义相同。
C．“良久乃许之”与“多许少与”中的两个“许”字含义相同。
D．“今幸从大将军”与“幸免于难”中的两个“幸”字含义不同。
（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是
A．李广，出生于名门，府上世代传习射箭之术。他的先祖就是秦朝时逐获燕国太子丹的李信将军。
B．李广将军，曾因参与抗击匈奴且杀敌很多升职，与兄弟李蔡一起凭着英勇善战得到汉文帝赞赏。
C．李广随大将军卫青出征匈奴，卫青获知单于住地后亲率精兵去追逐单于，并未让李广参与追杀。
D．李广去世之日，天下无论认识与不认识的人都为之竭尽哀痛，可见他的优秀品格确实广受认可。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！
②大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于。
（5）六十多岁的李广随大将军卫青出击匈奴，前后遭遇许多挫折直至自刎身亡。请根据文本简要概括其遭遇的挫折。组卷：6引用：3难度：0.5
（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，7分）
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5．（二）古代诗歌阅读。阅读下面这首诗歌，完成各题。
咏怀八十二首（其七十九）
阮籍①
林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风②起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆恨使心伤。
【注】①阮籍（210-263），字嗣宗，陈留尉氏（今河南尉氏）人。他是正始文学的代表作家，其诗主要写诗人在魏晋易代的黑暗现实生活中的各种感慨。②商风：秋风。
（1）下列选项中对这首诗歌分析不正确的一项是
A．诗歌反映了在极端黑暗恐怖中的广大士人处于惶惶不可终日的境地，文学创作中流露出彷徨忧惧的心态。
B．首句一“奇”字，点明此鸟所视甚高，这正是阮籍自况。
C．凤凰鸟离开林中飞往昆仑西，不再回来，流露了诗人的归隐避世之心。
D．最后一句写凤凰鸟处在不应该有的位置，表达了诗人对凤凰鸟的惋惜。
（2）诗人借“凤凰”的形象，表达了怎样的情感？请简要分析。组卷：6引用：3难度：0.6
（三）名篇名句默写。（本题共1小题，10分）
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6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1），，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”（《马说》）
（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。，。（《过零丁洋》）
（3）且夫天地之间，物各有主；，。 （《赤壁赋》）组卷：3引用：1难度：0.9
三、语言文字运用（19分）
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7．阅读下面的文字，完成下列各题。
寒塘萧瑟，寥落残败的荷，收敛了“映日荷花别样红”的明艳和“莲叶何田田”的舒张，此时只剩下根根枯管，片片残叶，寒风轻摇。枯荷残叶， 地诉说着夏日里的风韵。倘若来一场冷雨，倒也了 李义山“留得残荷听雨声”的心境。历经风吹雨打的荷，枯萎了，残落了，却依然直立，有着坚守生命倔强的 ，孕育着灼灼其华的气象。远山空旷，高耸的乔木，抖落满树繁华，只剩枝枝杈杈在光影里交错，将自己枯瘦冷寂的“手臂”指向苍穹。走近细看，枝条上已经渗出了一些比米粒还小的芽苞，裹在黑色的鞘壳里，深深浅浅地蕴蓄着勃发的生机。林间寂寥，光秃的枝头上没有了 。动物们蜷缩起身子，潜藏起不羁，小心翼翼行走在逐渐成为冻土的大地上。没有了它们的跳跃、奔驰和欢叫，像冬天冰封的河流，一切复归平静，以另一种生命的姿态呈现，在大地上静默，封藏，沉淀。
（1）依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.窸窸窣窣 贴切 铮铮铁骨 鸟语花香 B.密密挨挨 贴切 钢筋铁骨 桃红柳绿 C.窸窸窣窣 熨帖 铮铮铁骨 鸟语花香 D.密密挨挨 熨帖 钢筋铁骨 桃红柳绿
A.像冬天冰封的河流，一切复归平静，以另一种生命的姿态呈现，在大地上沉淀，静默，封藏。
B.一切复归平静，像冬天冰封的河流，在另一种生命的姿态中呈现，在大地上沉淀，静默，封藏。
C.一切复归平静，像冬天冰封的河流，以另一种生命的姿态呈现，在大地上封藏，静默，沉淀。
D.像冬天冰封的河流，一切复归平静，在另一种生命的姿态中呈现，在大地上封藏，静默，沉淀。
（3）下列各句中的引号，和文中加点处引号作用相同的一项是
A.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就迅速摘下，毕竟机不可失，时不再来。
B.老和尚看见他，说他脸上有妖气，一定是碰见“美女蛇”了。
C.人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
D.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，这就是她们难得的佳肴。组卷：6引用：2难度：0.9 -
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
人在接触自然的过程中，，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，；看到再生的小草，会想到生命力的顽强；在寂静的山林里，；面对暴风雨，会释放被压抑的情感。组卷：7引用：5难度：0.9 -
9．阅读下面的文字，完成各题。
像“南极墙”这样的巨大宇宙结构，虽然罕见，① 。然而这还不是宇宙中最大的结构。2003年，科学家发现了一个被称为“史隆长城”的巨大丝状结构，长度可达13.7亿光年。2013年，天文学家发现了迄今发现的最大宇宙结构—一武仙——北冕座长城。其长度可达100亿光年。
这些② ？由于万有引力，宇宙中密度较高的区域会产生较强的引力，将周围物质吸引过来，逐渐形成了星系以及更大尺度的结构。
现代宇宙学表明，宇宙是由暗物质、暗能量主导的，但暗物质究竟是什么，目前不得而知。而如“南极墙”等宇宙大尺度结构中，很可能藏匿着大量的暗物质。对于“南极墙”的研究既关乎银河系，也可能③ 。这项研究还需科学家进一步努力。
（1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
（2）请分别用一句话概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。组卷：14引用：4难度：0.6
四、写作（60分）
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10．阅读下面的材料，根据要求写作。
2000多年前，汉代的张骞两次出使西域，开拓了连接亚欧非大陆各文明的人文、贸易交流通道，与沿线人民共同铸就了辉煌的古丝绸之路。两千余年来，漫漫丝路驼铃阵阵，商旅不绝。
2017年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：“古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，这是人类文明的宝贵遗产。”
在学校升国旗仪式中，作为学生代表，以“弘扬丝路精神”为主题写一篇演讲稿，表达你的看法和认识。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。组卷：7引用：1难度：0.7
