2022年安徽省安庆市中考语文模拟试卷
发布：2024/11/15 3:0:1
一、语文积累与综合运用（35分）
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1．默写古诗文中的名句。
（1）当窗理云鬓，。（北朝民歌《木兰诗》）
（2）？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
（3）了却君王天下事，。 （辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4），夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
（5）《北冥有鱼》中描写大鹏展翅南飞情态的句子是：“，。”
（6）《茅屋为秋风所破歌》中杜甫的茅屋因秋风而破，他却心念贫寒读书人，有着“，”的崇高理想。
（7）《游山西村》中，陆游用“，”两句诗写出了村民在丰年热情待客的欢乐场景。组卷：2引用：1难度：0.8 -
2．阅读下面的文字，完成问题。
“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”这是袁隆平院士生前常说的一句话。他也用一生，为这句话写下了注角。
“您去往了星辰，化作那颗编号8117的‘袁隆平星’。我们将继承您的遗志，完成您未尽的事业！夜空中最亮的星，将指引我们前行……”国家杂交水稻工程技术研究中心副研究员胡忠孝说。
“我的挚友！天堂里好好休息。你已经将论文写在祖国的大地上，有空就指导一下学生继续‘三系’攻关。你是一个真正的、最值得我敬佩的学者！”惊xī袁隆平院士逝世，挚友钟南山院士送上了简洁而深情的miǎn怀之辞。
（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。
星辰惊xī挚友miǎn怀
（2）语段中有错别字的一个词是，正确的写法是
（3）画线句子运用了、的修辞手法。
（4）请添加适当的关联词，把下面单句改为复句。
你是一个真正的、最值得我敬佩的学者！组卷：10引用：3难度：0.8 -
3．请你参与向阳中学九年级（1）班“经典里的中国”主题读书系列活动。下面是同学们在活动中收集的部分资料，请按要求回答问题。
①雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……
②她渐渐地又仿佛看见了雾海之外，有无数红旗在广阔的原野上招展，一眼望不尽的武装的农民，正出没在群山之间。
上面文字中①出自名著《》，这里的中国是的中国；②出自名著《》，“她”指的是作品中的（填人名）。组卷：3引用：1难度：0.7
二、阅读（55分）
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8．文言文阅读。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）【乙】舟子曰：“登高忘携酒榼①矣。”鸿干曰：“我等之游，欲觅偕隐地耳，非专为登高也。”舟子曰：“离此南行二三里，我有表戚范姓居是村，盍②往一游？”余喜。于是舟子导往。村在两山夹道中。园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势，亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆③舍，不愧隐者之居。园左有山，山峰直竖，上加大石。旁一青石加榻，鸿干卧其上：“此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽，可以开樽④矣。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。
（选自沈复《浮生六记》卷四，有删改）〔注〕①酒榼：可带的贮酒器。②盍：同“何”，为什么。③茆：同“茅”，茅草。④樽：古代的盛酒器具，下方多有圈足，上有镂空，中间可点火对器中的酒加热。
（1）解释下面加点的词。
①湖中人鸟声俱绝
②客此
③亭榭窗栏尽从朴素
④园依山而无石
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①独往湖心亭看雪。
②我等之游，欲觅偕隐地耳，非专为登高也。
（3）【甲】【乙】两文在内容和写法上均有所不同，甲文用的手法写景，出语自然，明白如话，不夸张，不藻饰，景中隐含着淡淡的故园之思；乙文偏重的表达方式，直述其事，表达了作者对的热爱。
（4）结合画线句说说两篇文章各自表现了作者怎样的性格特点？组卷：14引用：1难度：0.5
三、写作（55分）
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9．阅读下面文字，按要求作文。
我们在2021年感动中国人物颁奖典礼上发现了他们美丽的身影。经历过长津湖战役，动过47次手术的伤残军人朱彦夫，退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”，他的身影是美丽的；高原医学专家吴天一，投身医学研究50余年，开创“藏族适应生理学”研究，诊疗救治藏族群众上万名，他站在死神和患者之间的身影是美丽的；被称为“中国飞人的苏炳添超越了年龄，超越体能的局限，九秒八三，冲出亚洲的速度，他冲刺的身影是美丽的……
生活中，美丽的人、事、物、景还有很多，你发现了吗？
请以“发现_________的美丽”为题，写一篇文章。
要求：（1）请把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。（2）要抒发真情实感，字数不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。组卷：4引用：2难度：0.3
