人教部编版（五四制）六年级上册《16*金色的鱼钩》2023年同步练习卷
发布：2024/9/26 4:0:1
一、选择题
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1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
组卷：47引用：4难度：0.9
三、现代文阅读
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4．阅读《金色的鱼钩》选段，回答问题。
ㅤㅤ挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上。远处，重重叠叠的山峰已经看得见了。
ㅤㅤ这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。
ㅤㅤ我们的精神特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四面寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。
ㅤㅤ我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。我们立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个人生火。
ㅤㅤ我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，还是空的……
ㅤㅤ当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”
ㅤㅤ“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出去！”我几乎要哭出来了。“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
ㅤㅤ老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。
ㅤㅤ“老班长！老班长！”我们失声地叫着。但老班长，还是慢慢地闭上了眼睛。
ㅤㅤ我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。
（1）概括选段的主要内容。
（2）老班长没有受伤，为什么会昏迷不醒？
（3）从选段中找出老班长生命垂危之时反复强调的一句话，并说说老班长反复强调这句话的原因。
（4）从选文的描写中可以看出老班长是怎样的人？
（5）你还读过其他关于红军长征的文章吗？试举出一篇。组卷：8引用：1难度：0.9 -
5．阅读。
雪山小太阳（节选） 1935年6月，夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。
前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。
突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……
歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。
这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不明白她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的开心果……
突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”
队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到她静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。
（选自《长征故事》陕西旅游出版社有改动）（1）“我们的小太阳又升起来了！”小太阳指的是。
（2）第1、2自然段环境描写的作用是通过渲染环境的，衬托红军战士的气概和精神。
（3）小卫生员不见了，原来她
A.躺在山坡上睡着了
B.为了救伤兵永远地离开了这个世界
C.掉队了
（4）文章标题“雪山小太阳”寓意深刻，你如何理解它的含义？
（5）作者在文中反复写到小姑娘的红毛衣，有什么作用？组卷：28引用：3难度：0.5
