2021-2022学年四川省成都市蒲江中学高一(下)月考语文试卷(3月份)
发布:2024/12/15 18:0:2
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分)
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1.阅读下面的文字,完成小题。
唐人古体
古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。
五、七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化,要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓,加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化,更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来,较之汉魏六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景,唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅,不仅抒写波澜起伏的情感心理活动,还直接叙述事件,刻画人物,铺排场景,生发议论,使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的,如王、孟、韦、柳,但较为少见,不构成唐人古诗的主流。另外,在音节上,唐代古诗受今体诗的影响,或则吸取声律的和谐与对仗的工整,或则有意走上反律化的途径,皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”,并不算错。只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发,贬抑唐人古诗的成就,甚至宣言“唐无五言古诗”(李攀龙《唐诗选序》),那就太过分了。清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品,于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家,还说是“四唐古诗之变,可以略睹焉”(《古诗选•五言诗凡例》),显示出同一偏见。倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”,它以敷陈充畅为特色,不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺,可谓通达之见。
至于同属唐人古体,五言和七言又有所差别,这个问题比较微妙,须细心体察。我们看五、七言的区分,虽只在每句相差两个字上,但造成的节奏感和韵调感却很不一样。五言字少,念起来有一种安详舒缓的气度,近乎平时说话的语调;七言音促,上口时会给人以发扬蹈厉的感觉,类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“杜陵有布衣,老大意转拙,许身一何愚,窃比稷与契”(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》),或者像“暮投石壕村,有吏夜捉人,老翁逾墙走,老妇出门看”(杜甫《石壕吏》)这样的句子,无论叙事还是抒情,口气何等自然平实,不带任何拖腔。但如“少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲,江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿”(杜甫《哀江头》),以至于“中兴诸将收山东,捷书夜报清昼同,河广传闻一苇过,胡危命在破竹中”(杜甫《洗兵马》),则不管是悲慨还是喜颂,是仄脚还是平收,念起来都有一种异乎寻常说话的调门,抑扬抗坠,铿锵成韵。我国古代传统上有诵诗与歌诗的区分,西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异,五言和七言在调式上的分别大抵类此。这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌,而五言诗在东汉中叶以后即日渐脱离音乐,取得独立的发展,七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内,直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。
(节选自陈伯海《唐诗学引论》,有删改)(1)关于唐人古体,下列表述符合原文意思的一项是
A.古体诗在唐代生命力并不强,因为此时出现了篇幅短小、格律严整、生命力更强劲的近体诗。
B.唐人古体在形式上与过去古体诗有四言、五言、七言、杂言不同,只有五言、七言两种形式。
C.唐人古体在表现范围上有较大开拓,不仅抒发情感,还直接写人叙事,铺排场景,生发议论。
D.唐人古体在音律上继承了近体诗,有的声律和谐、对仗工整,有的则有意走上反律化道路。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章第二段主要从表现范围和音节声律两个方面论述了古体诗在唐代发生的新变。
B.文章论述古人对唐人古体的不同看法,说明了一味地贬低唐人古体,实在有失偏颇。
C.文章采用对比、举例论证的方法,说明唐人古体的五言和七言在节奏感与韵律感之间的不同。
D.文章先说古体诗的特点和唐人古体的新变,目的是为了讨论唐代五、七言古体诗的差别。
(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.古体诗在唐代发生新变主要是因为唐代社会生活领域的扩展及人的思想情感变得复杂。
B.五言古体安详舒缓,七言古体发扬蹈厉,因此,五言古体更宜叙事,而七言古体更宜抒情。
C.五言和七言古体诗在与音乐的结合上走向不同道路,根本在字数不同导致的节奏、韵调不同。
D.李白《将进酒》中的“天生我材必有用,千金散尽还复来”,琅琅上口,发扬蹈厉,铿锵成韵。组卷:47引用:71难度:0.5
(二)实用类文本阅读(本题共1小题,12分)
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2.阅读下面的文字,完成问题。
材料一:
在北斗工程诞生之前,我国曾在卫星导航领域苦苦摸索,在理论探索和研制实践方面都开展了卓有成效的工作。
北斗工程按照“先区域、后全球”的思路,分“三步走”。
作为解决“有无”问题的第一步,北斗一号需要花小钱办大事,验证系统设计思想的正确性。1993年初,我国提出卫星总体方案,初步确定卫星技术状态和总体指标,次年研制工作全面展开。北斗一号系统于2003年建成,使我国成为继美、俄之后第3个拥有自主卫星导航系统的国家。
秉承“探索一代,研发一代,建设一代”的创新思路,中国北斗始终把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。
北斗一号系统原创性地提出双星定位方法,打破国外技术垄断,建立了国际上首个基于双星定位原理的区域有源卫星定位系统。该星座的短报文服务在国际导航领域独一无二,在汶川地震等国家重大事件中发挥了至关重要作用。
面对快速增长的应用需求,北斗二号迈开了提升性能的第二步。2004年北斗二号卫星工程正式立项研制,随后导航系统工程被列入我国16项国家重大专项工程。2012年12月27日,北斗卫星导航系统正式提供区域服务,成为国际卫星导航系统四大服务商之一。
(摘编自《北斗卫星导航系统的前世今生》) 材料二:
(数据来源于《2020中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》) 材料三:
2020年6月23日上午,中国“北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功,标志着北斗全球卫星导航系统空间星座部署完美收官。这对中国航天乃至中国科技来说是一个历史性成就,也为全球经济提供强大科技支撑,注入新的发展动力。
作为中国近年来“硬核科技”成果代表之一,北斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。北斗全球组网成功,体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要素。
北斗系统是着眼于国家安全和经济社会发展需要,中国自主建设、独立运行的卫星导航系统。北斗研发者始终致力于实现系统及其核心部件的国产化目标。在他们的努力下,北斗三号核心部件全部实现了自主可控,后期所有卫星上100%产品都实现国产化。同时,中国已形成完整北斗产业链,从产品到服务构成,全部拥有自主知识产权。
北斗系统坚持开放包容的科技合作理念,正如沈军所说,“国际化是北斗全球系统的天然属性”。为此,中国不断推动北斗系统进入各项国际标准,积极参与国际卫星领域的多边事务,大力推动北斗系统的国际化应用。
(摘编自《北斗完成全球组网折射中国科技创新的不竭动力》)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.北斗一号系统建立了国际上首个基于双星定位原理的区域有源卫星定位系统,该星座的短报文服务已在我国重大事件中发挥作用。
B.1993年我国提出卫星总体方案,初步确定卫星技术状态、总体指标及“全球化”的发展思路。
C.在北斗一号解决了“有无”问题后,北斗二号面对快速增长的应用需求,迈开了提升性能的第二步。
D.2020年北斗全球卫星导航系统空间星座部署完美收官,这对中国航天乃至中国科技来说都具有历史性意义。
(2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是
A.2016~2019年中国卫星导航与位置服务产业核心产值持续增长,而占比却逐年降低。
B.北斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点,是中国科技自力更生、开放包容的典型性标志。
C.北斗系统为我国自主建设、独立运行的卫星导航系统,其部件实现了100%国产化,对我国国家安全有重要意义。
D.北斗全球卫星导航系统空间星座部署的完成,为全球经济提供强大的科技支撑和发展动力。
(3)我国北斗全球卫星导航系统建设取得成功,请概括其原因并结合材料分析。组卷:2引用:2难度:0.6
(三)文学类文本阅读(本题共1小题,15分)
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3.阅读下面的文字,完成下列各题。
压箱底的美
罗铮 夜气稍退,天色依旧混沌。茶花树的叶子又被打落了不少,顶着的花苞终究没有开成,几株盆景似乎抬不起头,隔壁出墙来的红杏也收敛了几分,整个院落零乱、凝重。下意识拾起扫帚,清理一地的红绿黄。竹枝滑过,瓷砖的苋红顿时鲜亮。查遗补漏之际,咦?这一点绿怎么也带不出来。再用力试两次,仍然纹丝不动。被卡住了?还是侥幸进入了扫帚的盲区?随意拽了两下,竟巍然坚挺。定睛一看,这两株绿青翠青翠的,像茶树的毛尖,像襁褓中的婴儿。它们并非随风雨飘落,乃钻瓷砖缝而出。可是,瓷砖高度密合,不见破损,何来如此强劲之力道?半年前,工人们才热火朝天重铺了瓷砖,水泥层垫得厚实。
扭过头,后面也有隐隐的嫩绿。左边两步,右边三步,亦然。这一方狭小的院落,瞬间,嫩绿遍布。
惊诧之际,扫帚从手中滑落。它仿佛也在反思,为什么会有这么多漏网之鱼?日日进出,竟毫无觉察。不仅是扫帚,一只只鞋底的踩踏,一次次冲地的水流,都没能奈何一二。更换瓷砖前,它们是否存在?它们的根系,是否已经连通了茶花树们的土壤?瓷砖下面的土壤,应该已经被搅得天翻地覆了吧。思考不出头绪。但无论如何,整个院落的审美意境,由于这些盎然的生机,悄然完成了升华。
转身奔向后院,三下五除二扫去大小不一的落叶,深青色的瓷砖上同样嫩绿点点。中央的桂花树和墙边的几棵竹子突然间孤独不再。
我来回端详四处冒出的嫩绿,放任思绪游走。我有多久没仔细观察植物了?人们的步履愈发匆忙,连早餐都三口并作两口,谁会停下脚步,安安静静欣赏三五株草呢?路边的野花野草再龇牙咧嘴,也难吸引眼球。可与此同时,为了消解苦闷,找寻所谓的大美,人们总是千方百计上高山,下深海,入沙漠,穿森林,仿佛离日常生活越远,才越能感悟美的真谛。但高山深海的美,一定比日常触手可及的美更华丽吗?真正的美,必须费尽周折才堪享受?蒋勋说,美是一种生活方式,这种生活方式是否太奢侈了?
我忽然想起了院墙上方——也是一个清晨,天光熹微。下楼梯的一刹那,院墙上方的一排绿撞进眼帘,好像未曾谋面。它们个头很小,每株几片分叉,像是花鸟市场售卖的最小号植物。仅仅延展二十来公分,没有别的伙伴。拦腰以下,均已灰暗,分明不是新芽。日日上下楼梯,居然从未遇见。是墙头草?可是它们娇小的身段,迅速否决了我一闪而过的念头。嵌在墙体里的玻璃片冷峻挺立,这些边缘锋利的防盗武器,竟成了最近的伴侣。仿佛一个孱羸之人,被强行摁进一间满是壮汉的小屋,随时有被吞没的危险。可它们镇定自若,倔强绽放着。它们的养料源于何处?跨上两节台阶,只见一层薄青苔——铺在狭窄的墙壁顶端,有点儿自身难保的薄青苔,似乎是唯一的养分。
不知不觉,半个钟头过去了。前后两个院落的美学空气蒸腾弥漫。我像一个踏破铁鞋无觅处的寻宝者得偿夙愿,欣赏着这一抹抹嫩绿。它们与苋红色、深青色的两片瓷砖,与发黄的白墙壁,与处于显性地位、营养丰富、丰满婀娜的茶花树、桂花树、桔子树、含笑等,萌生了强烈的美学互动。大美隐于市,大美就在身边——我有种顿悟的感觉。难怪梅特林克会感慨万千:“如果人类用上花园里任何一株小草显示的力量的一半,来消除痛苦、衰老、死亡之种种阴影,那么我们的际遇,将与现状大不相同。”
这两个院落,以及它们围裹的钢筋水泥结构,位于老城区的西北角。居民楼粉墙黛瓦,绿树掩映,标准的城市布局。曾经,这儿是城市的中心地带。小轿车、出租车、自行车、电动车、公交车,塞满各条马路。老师、白领、公务员、医生、匠人、学生、打工者们竭尽全力,试图跟上城市的履带。在这个匆匆的地段,两个院落理所当然被归入同频共振的拼图。只是这一伙嫩绿的涌现,却让它们与周边区域格格不入起来。这一株株小草,与树、花、竹等生命体并不是简单的物理叠加,而是碰撞出难以言说的化学反应,释放出更为充足的环境容量和空间美学。
上次火车上翻杂志,曾经被一段话惊艳:“记得有人曾说,‘美景之美,在其忧伤’……梅花插瓶无须多,一枝就足够,在灯下疏影横斜地静默着,可以提醒你,哪怕半生失意,还有这点压箱底的美,撑着你,穿过风雨,穿过人潮……”
什么是压箱底的美?我百思不得其解。直到邂逅这些微小而倔强的嫩绿,方才明了。近日进进出出,总是小心翼翼,生怕打扰了美的清静。那几十秒,我感觉自己的存在,更像是一个生命状态。
(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.本文采用夹叙夹议的手法,在细致描绘中融入作者的强烈感情,同时体现出作者对美的深层思索。
B.作者认为小草和树、花、竹等生命体“不是简单的物理叠加”,是因为二者展现的美是截然不同的。
C.“近日进进出出,总是小心翼翼,生怕打扰了美的清静”,体现了作者对自己发现的美的崇敬之情。
D.和《囚绿记》相同,本文的“绿”不只是作者的欣赏对象,更是象征了一种生命状态和精神状态。
(2)赏析文中划线句子的表达效果。
①仿佛一个孱羸之人,被强行摁进一间满是壮汉的小屋,随时有被吞没的危险。
②难怪梅特林克会感慨万千:“如果人类用上花园里任何一株小草显示的力量的一半,来消除痛苦、衰老、死亡之种种阴影,那么我们的际遇,将与现状大不相同。”
(3)“压箱底的美”作为文章的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。组卷:5引用:4难度:0.5
三、语言文字运用(20分)
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9.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过75个字。
2021年2月10日,承担中国首次火星探测任务的“天问一号”探测器实施近火捕获制动,这是技术风险最高、技术难度最大的环节之一,关系着整个工程任务的成败。在环绕器3000N轨控发动机点火工作约15分钟后,探测器成功进入近火点高度约400千米、周期约10个地球日、倾角约10°的大椭圆环火轨道,成为我国第一颗人造火星卫星,实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标。由地火转移阶段进入火星捕获阶段后,“天问一号”将对火星开展多维度探测。组卷:12引用:10难度:0.9
四、写作(60分)
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10.阅读下面的材料,根据要求写作。
万事万物都有自己的价值:珍贵的钻石能够穿透坚硬的钢铁,平凡的泥土可以铺成伸向远方的道路;深埋于地下的根成就了树木高耸入云的梦想,冬日孱弱的阳光驱散了们心灵凝结的寒冷;英烈赴死换取人民幸福,医者忘我让病人起死回生,教师耕耘收获孩子灿烂未来;一本书竟启迪了蒙昧的思想,一件小事竟改变了人生的命运;甚或在你眼里心中,一句话就是一声惊雷,一脸微笑就是一场春雨,一幕情景就是动人心扉的一幅画、一首诗……
正是这些和你相依相伴的事物价值的沐浴与浸润,你蜕变了,成长了,深刻了,富有了,坚韧执着了……而这时的你也越来越显示出在这个世界独特而宝贵的价值!
要求:(1)以“______的价值”为题目。(2)补充题目空缺部分再作文。(3)记叙性文体,不少于800字。组卷:11引用:2难度:0.7