2022-2023学年湖南省长沙市天心区长郡中学高三(上)第三次月考生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
-
1.传统的节日文化常常伴随着美食在代代传承。“小饼如嚼月,中有酥和饴”。在苏轼的这句诗中。“饴”指的是用麦芽制成的糖;“酥”指的是从牛奶、羊奶中提炼出的脂肪。下列关于糖类和脂肪的叙述,不正确的是( )
组卷:16引用:2难度:0.7 -
2.萌发的某种子中的酶有两个来源:一是由干种子中的酶活化而来,二是种子萌发时重新合成。研究发现,当种子萌发时,新的RNA在种子吸水后12h才会开始合成,而蛋白质的合成则在种子吸水后15-20min便可以开始。下列相关叙述正确的是( )
组卷:32引用:6难度:0.8 -
3.Rubisco酶是绿色植物光合作用过程中的关键酶,当CO2浓度较高时,该酶催化CO2与C5反应,进行光合作用。当O2浓度较高时,该酶催化C5与O2反应,最后在线粒体内生成CO2,植物这种在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。下列叙述错误的是( )
组卷:42引用:4难度:0.7 -
4.物质甲、乙通过反应①、②相互转化的反应如图所示,α、β、γ所示位置的磷酸基团分别记为Pα、Pβ、Pγ,下列说法正确的是( )
组卷:8引用:1难度:0.7 -
5.单羧酸转运蛋白1(MCT1)是哺乳动物细胞膜上同向转运乳酸和H+的跨膜蛋白。在癌细胞中,MCT1显著高表达,呼吸作用会产生大量的乳酸;当葡萄糖充足时,MCT1能将乳酸和H+运出细胞,当葡萄糖缺乏时则运进细胞。下列表述或推测错误的是( )
组卷:98引用:10难度:0.6 -
6.如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像,关于此细胞的叙述错误的是( )
组卷:354引用:15难度:0.7 -
7.肿瘤患者经常会听到类似“高分化腺癌”“低分化腺癌”等专业术语。所谓分化程度就是指肿瘤细胞接近于正常细胞的程度。分化程度越高(高分化)就意味着肿瘤细胞越接近相应的正常发源组织;而细胞分化程度越低(低分化或未分化)意味着和相应的正常发源组织区别就越大,肿瘤的恶性程度也相对较大。以下关于细胞分化和癌变的叙述错误的是( )
组卷:5引用:1难度:0.7
三、非选择题(本题共5小题,共60分,考生根据要求作答)
-
20.人体细胞有时会处于低氧环境。当细胞中O2含量低时,线粒体通过电子传递链产生更多活性氧,活性氧积累过多会损伤大分子和细胞器。适度低氧下细胞可正常存活,严重低氧可导致细胞死亡。以PC12细胞系为材料,研究了低氧影响细胞存活的机制。
(1)在人体细胞呼吸过程中,O2参与反应的场所是
(2)分别用常氧(20%O2)、适度低氧(10%O2)和严重低氧(0.3%O2)处理PC12细胞,24h后检测线粒体自噬水平,结果如图1。用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞,检测细胞活性氧含量,结果如图2。
①损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径,被细胞中的
②图1、图2结果表明:适度低氧可
(3)研究表明,上调BINP3基因的表达可促进线粒体自噬。检测不同氧气浓度下BINP3基因表达情况,结果如图3。综合上述信息,解释适度低氧下细胞可正常存活、严重低氧导致细胞死亡的原因:
①适度低氧上调BINP3基因的表达,使
②严重低氧上调BINP3基因的表达(转录),可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快,使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬,但还不足以组卷:9引用:2难度:0.4 -
21.摩尔根及其同事在研究果蝇眼色时,发现F1的雌雄红眼杂交,后代白眼占
且都是雄果蝇(如图1)。14
请回答下列问题:
(1)摩尔根团队设想,如果
等方法,进一步验证了这些解释,请写出以上述子代果蝇及野生型(红眼)雄蝇为材料的验证实验的思路和预期结果。
实验思路:F1红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交获得子代,
预期结果:
(2)摩尔根的学生布里吉斯为基因在染色体上提供了无可辩驳的证据:1916年布里吉斯发现,白眼雌蝇和红眼雄蝇交配,理论上子代应该是白眼雄蝇和红眼雌蝇。但观察大量子代后发现,大约每2000~3000只子代个体中,有1只红眼雄蝇、1只白眼雌蝇(注:果蝇体细胞中含有一条X染色体的是雄性,含2条X染色体的是雌性,含3条或0条X染色体的为胚胎期致死,有无Y染色体都不影响性别)。布里吉斯假设:
(3)1917年布里吉斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻的红眼雌果蝇,并用这种果蝇做了如图2所示的实验。
①布里吉斯认为,缺刻翅形成的原因不可能是基因突变,理由是:若为隐性突变,则后代不可能出现的表型为
检查,若在高倍镜下观察到如图3所示的现象,即可证实布里吉斯的猜测。
②现代遗传学研究发现,因缺刻翅果蝇不能产生Notch受体,从而影响翅的正常发育。翅形基因对性状的控制表明,基因控制生物体的性状的途径是组卷:43引用:1难度:0.5