苏教版七年级上册《3.5.4 植物茎的输导功能》2021年同步练习卷

一、单选题

• 1．如图是叶芽的结构图，有关叙述不正确的是（　　）

  A．叶芽能发育成枝条	B．叶芽中有分生组织
  C．②发育成叶	D．③发育成芽
  组卷：69引用：4难度：0.4

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• 2．植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是（　　）

  A．导管、根

  B．筛管、根

  C．根、导管

  D．根、筛管
  组卷：2引用：1难度：0.9

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• 3．小明做了如下实验：取桑树的枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不做任何处理，将它们分别插入盛有稀释的红墨水的锥形瓶中，并放在温暖的阳光下。当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别进行观察。下列叙述中正确的是（　　）

  A．该实验的目的是探究树皮对水和无机盐的运输

  B．被染红的部位是韧皮部

  C．被染红的部位是木质部

  D．该实验说明水分和无机盐是通过筛管自下而上运输的
  组卷：6引用：3难度：0.5

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• 4．在我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法。竹子属于草本植物，粗细同刚钻出地面的竹笋一样没什么变化，这是因为它的茎中没有（　　）

  A．输导组织

  B．韧皮部

  C．木质部

  D．形成层
  组卷：6引用：3难度：0.3

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• 5．下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（　　）

  A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区

  B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条

  C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果

  D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
  组卷：33引用：40难度：0.5

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• 6．种植用材林时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是（　　）

  A．保护侧枝和侧芽	B．摘除主干的顶芽
  C．保护主干的顶芽	D．保护侧枝的顶芽
  组卷：47引用：26难度：0.7

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• 7．如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（　　）
  

  A．图中1能发育成新的芽结构

  B．图中3能发育成枝条

  C．图中4能发育成茎

  D．图中5能发育成侧芽
  组卷：374引用：33难度：0.9

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四、综合题

• 21．如图为植物的叶芽与一段枝条的结构图，请回答下列问题。
  
  （1）植物的芽按照着生位置可以分为

   

  和

   

  。
  （2）芽在发育时，

   

  组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
  （3）图乙中的[d]

   

  是由图甲中的[

   

  ]

   

  发育而来的。
  （4）图乙中的[e]

   

  是由图甲中的[

   

  ]

   

  发育而来的。
  （5）图乙中的[f]

   

  是由图甲中的[

   

  ]

   

  发育而来的。
  组卷：76引用：9难度：0.3

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• 22．如图是一株绿色开花植物的各部分示意图，请你认真观察思考，回答问题
  
  （1）甲图中的①木质部中有

   

  ，可以运输水和无机盐。
  （2）乙图是植物的根尖结构示意图，吸收水和无机盐的主要区域是图中的

   

  （填数字），本区域的表皮细胞的一部分向外突出形成

   

  ，增大了吸收水和无机盐的面积。
  （3）春天，树上长出一个小小的嫩芽，丙图中A是

   

  ，属于

   

  组织，这种组织具有持续的或周期性的分裂能力，根尖中的

   

  和茎中的

   

  也同样属于这种组织。
  （4）在农业生产中，使栽培的树木枝叶繁茂，需要适当增加哪种无机盐？

   

  。
  组卷：46引用：4难度：0.4

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