人教版八年级上册《5.2.2 先天性行为和学习行为》2023年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于（　　）

  A．防御行为和取食行为	B．防御行为和迁徙行为
  C．取食行为和繁殖行为	D．迁徙行为和繁殖行为
  组卷：32引用：46难度：0.9

  解析

• 2．观鸟小组同学在奥林匹克森林公园中发现，大杜鹃亲鸟常把卵产在大苇莺的巢里，由大苇莺代为孵卵并喂养雏鸟．大苇莺的这种行为属于（　　）

  A．学习行为

  B．领域行为

  C．社群行为

  D．先天性行为
  组卷：12引用：7难度：0.7

  解析

• 3．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（　　）

  A．学习行为

  B．迁徙行为

  C．社会行为

  D．先天性行为
  组卷：4引用：7难度：0.6

  解析

• 4．下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（　　）

  A．以先天性行为为基础的行为

  B．动物生来就有，由遗传物质所决定的行为

  C．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为

  D．由生活经验和学习获得的行为
  组卷：258引用：14难度：0.7

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一、选择题

• 12．在做“小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗？”的探究实验时，生物兴趣小组选取经饥饿处理的小鼠，让其在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到如图2结果：
  
  以下分析正确的是（　　）

  A．“小鼠走迷宫获取食物”是生来就会的行为

  B．小鼠第一次实验的“尝试与错误”时间最少

  C．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记和消失

  D．小鼠重复的次数越多，所用的时间就越短
  组卷：52引用：7难度：0.5

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二、解答题

• 13．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
  材料一：随着“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，弥河又见野鸭归来。雀巢星罗密布，喜鹊的叫声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
  材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”实现的。
  材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
  （1）材料一中列举了两种生物的不同行为从行为目的看，其中喜鹊的叫声是

   

  行为。
  （2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这一实例表明了动物个体间能够进行

   

  。
  （3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由

   

  获得的行为。
  组卷：6引用：3难度：0.6

  解析