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2021-2022学年山东省枣庄市滕州市七年级(下)期中语文试卷

发布:2024/11/22 22:0:2

一、积累运用(共27分)

  • 1.阅读下面的文段,完成问题。
          对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上,知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑 lán的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪 dàn的狂风……
    (1)请给下列加点字注音,根据拼音写出汉字。
     

    ②怪 dàn
     

    ③斑 lán
     

    (2)下面与“对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热情”抒情方式相同的一项是
     

    A.我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!
    B.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
    C.乡书何处达?归雁洛阳边。
    D.鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐,他常常把要寄出的书,从许先生手里拿过来自己包。

    组卷:10引用:3难度:0.8
  • 2.下列加点词语运用不恰当的一项是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.8
  • 3.下列句子没有语病的一项是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.7

二、阅读(共43分)

  • 10.阅读下文,回答问题。
    草有本心
    彭根成
          ①春天里,我最喜爱的就是小草。出去散步的时候,在路边看到一丛丛青草,我都禁不住俯下身观察它的模样,嗅它散发的清香,赞叹它的生机与旺盛。就是这平平凡凡、普普通通的小草,也有人们难知难懂的本心。
          ②草亦有恨。“城上草,植根非不高,所恨风霜早。”没有地位,没有庇护的草,被风霜肆意地欺凌,怎能不恨?但它把自己的恨深深地埋没在土里,任冰雪重压也不去呐喊,不去抗争,故野草常被人们认为是软弱的,可以肆意践踏。它似乎知道,与大自然对抗是徒劳的,忍辱负重才是自己唯一的选择。春天来了,它以豁达大度的情怀,把积蓄的力量,化作翠绿的衣裳装扮着神州大地的每一个角落。“色嫩似将蓝汁染,叶齐如把剪刀裁。”绿草为春天增添了光彩,使春天更加绚丽夺目,给人们带来了生机勃勃的美好景象。
          ③草是清高的。“草木有本心,何求美人折。”野草,不羡慕花的美丽,不嫉妒花的芳香;不仰慕树的高大。却按自己的本性生长,随四季而荣枯,不媚人荣,不求人知的个性特征,在旷野里自由的生长着,蔓延着,“一丛香草足碍人”,在耀眼的春光之中,那一丛丛带着晶莹露珠吐着清淡嫩芽的野草,叫人流连驻足,舍不得离去;春,催生了野草,野草点缀着春天,“草不谢荣于春风”,感恩与回报尽在枯荣之间,野草如此清高的品性,只能是造物主对大自然的馈赠。
          ④草懂得珍惜生命。“野火烧不尽,春风吹又生。”这背后除了野草具有顽强的生命力之外,还有对生命的珍惜,有了珍惜,才会顽强。哪怕被烈火烧为灰烬,也会把根留住,所以恨野草的人,必斩草除根。然而,“芳草鲜美,落英缤纷。”世间的错综繁杂,争奇斗艳,最终难逃“青青河畔草,郁郁园中柳”的结局。花易凋零草易生,当人们怜惜红白满地的时候,可别忘了“庭草根自浅,造化无遗功,低徊一寸心,不敢怨春风”。大自然对生命是公平的,就看你珍惜不珍惜。
          ⑤草是洒脱的,“野花向客开如笑,芳草留人意自闲。”在和煦的春天,优雅地换上绿装;在炎热的夏天,尽情地舒展着翠叶;在金色的秋天,沐浴着融融的阳光;在严酷的冬天,不做声息地积蓄力量。风霜雨露,严寒酷暑,本是自然规律,温室里的鲜花自然经不起风吹雨打,与其“花如解语迎人笑”,不如“草不知名随意生”。四季轮回,揭示适者生存的自然法则,“劲草不随风偃去”正是野草洒脱的写照。毫无疑问,能在逆境中顽强洒脱活下来的,便是生命的强者。
          ⑥我很喜欢白居易的“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”草以顽强旺盛的生命力,饱蘸生命的浓墨,在广袤的大地上,不停地挥毫傅彩。
    (1)本文的标题为“草有本心”,请仔细通读全文,概括“草”的本心。
    ①豁达大度,不去呐喊,不去抗争,忍辱负重。
     

     

     

    (2)结合上下文,按要求品析文中画线的句子。
    ①在和煦的春天,优雅地换上绿装;在炎热的夏天,尽情地舒展着翠叶;在金色的秋天,沐浴着灿烂的阳光;在严酷的冬天,不做声息地积蓄力量。(请从修辞手法的角度进行品析)
    ②草以顽强旺盛的生命力,饱蘸生命的浓墨,在广袤的大地上,不停地挥毫傅彩。(结合加点的词语进行品析)
    (3)本文第⑤段最后一句“毫无疑问,能在逆境中顽强洒脱活下来的,便是生命的强者”,结合全文内容分析,你认为小草是生命的强者吗?你觉得怎样才能成为生命的强者?

    组卷:9引用:3难度:0.3

三、写作(共50分)

  • 11.请以“那束阳光那个人”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
    要求:(1)写出人物的精神、特点;(2)注意细节描写,写出真情实感;(3)书写工整、规范,卷面整洁;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

    组卷:5引用:1难度:0.5
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