2022-2023学年广东省佛山市南海区金石实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷
发布：2025/1/1 3:30:2
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请用2B铅笔将选定的答案标号涂黑，每小题3分，共45分）
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1．日常生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是（ ）
组卷：2267引用：25难度：0.9 -
2．打赢蓝天保卫战，提高空气质量。下列物质不属于空气污染物的是（ ）
组卷：25引用：1难度：0.7 -
3．物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①氢气用作燃料
②氧气用于气焊
③活性炭用干冰箱除臭
④氮气用作保护气
⑤干冰用作舞台云雾效果组卷：52引用：2难度：0.9 -
4．汽油运输车辆的合适位置张贴的标志是（ ）
组卷：49引用：9难度：0.7 -
5．为了区别酱油和陈醋，有同学提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”。这位同学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究环节中的（ ）
组卷：24引用：7难度：0.9 -
6．下列化学实验操作正确的是（ ）
组卷：872引用：21难度：0.9 -
7．下列有关氧气的说法正确的是（ ）
组卷：51引用：3难度：0.5
三、实验题（本大题包括4道大题，共40分）
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21．A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物，①-⑤五条途径（见图）都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M，途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下列问题。
（1）写出途径③反应的符号表达式。
（2）铁是生活中最常见的金属，铁和M反应的现象是。要使该实验成功，且现象明显，有很多注意事项，例如：（写一例即可）。
（3）M化学性质较活泼，可以和很多物质发生反应，对于这些反应说法正确的是。（填序号）
①该反应一定是氧化反应
②该反应一定是化合反应
③该反应一定放出热量
④该反应可能是缓慢氧化
（4）工业上可通过途径④来生产M，此方法为，其是利用物质的不同来对其进行分离，属于变化（填“物理”或“化学”）。组卷：19引用：1难度：0.3 -
22．某兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。
【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？
【查阅资料】①氯化钾可溶于水；②研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
实验室用氯酸钾制取氧气，如果没有二氧化锰，最好选用上述物质的种类
反应程度、温度氧化铁 氧化铝 氧化铜 氧化镁 开始反应温度（℃） 420 515 305 490 剧烈反应温度（℃） 490 540 350 545 作催化剂。
【设计并完成实验】
I、将3.0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ、将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ、将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热
【实验现象分析】
（1）Ⅲ中X的值应为g,实验Ⅰ和Ⅲ对比的目的是。
（2）实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是。
（3）将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，然后进行称量，目的。
（4）判断氧化铜能否作氯酸钾分解的催化剂，还要做一个实验：。实验Ⅲ中发生化学反应的符号表达式为：。
【拓展延伸】二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为比较两者的催化能力，某同学按图甲所示装置进行了如下实验。
【查阅资料】过氧化氢分解为放热反应；温度过高，过氧化氢酶的活性反而会降低。
【实验步骤】
①连接好装置，检查装置的气密性。
②取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。
③用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中，采集数据。直至反应结束。
④用3.1毫克、3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验，获取数据如图乙。
（5）检查甲装置气密性的方法是。
（6）分析乙图中的相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强“这结论，其依据是。
（7）依题目中信息推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致实验过程中突然变慢。理由是。组卷：48引用：2难度：0.5
