2021-2022学年福建省龙岩市新罗区龙岩莲东中学与龙钢学校教育集团八年级(下)第一次段考道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案)
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1.阅读下列思维导图,按顺序补充①②③④对应的文字内容,正确的是( )
组卷:77引用:6难度:0.7 -
2.从嘉兴南湖上的红船走来,到今天领航“复兴号”巨轮破浪前行,中国共产党自诞生之日起,就自觉地把人民幸福、民族复兴的大任扛在肩上,不忘初心,牢记使命。以下对中国共产党的认识正确的是( )
①党领导是中国特色社会主义最本质的特征
②党的根本宗旨是全心全意为人民服务
③坚持党的领导是我国的根本政治制度
④中国共产党以民族复兴为根本活动准则组卷:9引用:5难度:0.7 -
3.2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上说:“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。”江山就是人民、人民就是江山( )
①说明国家保障公民的一切利益
②是由我国的国家性质决定的
③彰显了人民当家作主的地位
④表明我国人权内容的广泛性组卷:32引用:8难度:0.7 -
4.根据如图示,我们可以认识到( )
组卷:18引用:1难度:0.8 -
5.毛泽东指出:“一个团体要有章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。”据此,对下列各项之间关系描述正确的是( )
①中国共产党的领导
②宪法
③全国人民代表大会
④其他国家机构组卷:192引用:19难度:0.7 -
6.民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。下列做法中能体现这一原则的是( )
①某村召开村民大会,投票选举村民委员会成员和讨论村规民约
②广东省政府按照国务院的部署和要求开展防控新冠肺炎疫情工作
③国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第四次会议上作政府工作报告
④交警依据道路交通安全法对违停的王某处以200元罚款组卷:22引用:2难度:0.8 -
7.习近平总书记强调,各级领导干部自觉担当领导责任和示范责任,要坚持法治、反对人治对宪法法律始终保持敬畏之心,带头在宪法法律范围内活动。严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责。这告诉我们( )
组卷:23引用:4难度:0.8 -
8.2021年7月16日至8月31日,国务院“互联网+督查”平台小程序重点围绕减税降费助企发展、扩内需保就业保民生、深化“放管服”改革优化营商环境、推进创新驱动发展等方面,征集对党中央、国务院决策部署假落实、虚落实、打折扣、搞变通,严重侵害企业和群众合法权益,有令不行、有禁不止以及不作为、慢作为、乱作为等方面问题线索。此举有利于( )
①政府决策的民主化、科学化
②公民直接行使管理国家和社会事务的权力
③保障公民的言论自由,让公民在互联网上任意表达想法
④加强对政府权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行组卷:15引用:3难度:0.6 -
9.肖丽同学在一部法律中看到以下条文:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。”这部法律是( )
组卷:197引用:41难度:0.9 -
10.高空抛物谁来担责?老人摔倒要不要扶?高铁“霸座”怎么办……《民法典》对百姓关注的这些热点问题作了回应。根据《宪法》制定的《民法典》,适应中国特色社会主义发展要求,充分表达了宪法精神。这说明( )
组卷:170引用:14难度:0.8
二、非选择题(共五大题)
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30.八年级(1)班准备布置“图说宪法”宣传栏。以下是小闽的初步设计,请你运用所学知识与他-起完成后续各项探究任务,为“图说”配上文字说明材料。
(1)“宪法原则”栏目中《新冠疫苗全民免费》和《开门立法》两幅漫画分别体现我国宪法的什么原则?
(2)请在“宪法地位”栏目阐释如何理解“法律体系像这棵大树,宪法是它的主干”。
(3)请在“宪法晨读”栏目说明开展宪法晨读活动有什么重要意义。
(4)请在“宪法宣誓”栏目分析为什么必须建立宪法宣誓制度。组卷:13引用:1难度:0.3 -
31.[认识权利 履行义务]
具有正确在权利义务观念,是现代人的基本素质。为了增强这一观念,某班在老师的组织下准备召开主题班会,班长展示了一则材料:
早晨,八年级学生卢勇背起书包上学。午饭后,卢勇到邮局寄信回校的路上,看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学,卢勇急忙到附近的公用电话亭拨打“110”报警。下午放学后,卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上,他就前两天在社会调查中了解到的餐馆浪费严重的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。
(1)在卢勇的一天中,他享有的权利有
(2)活动中,同学们就“公民自觉履行法定义务的要求”纷纷在微博上留言。运用依法履行义务的知识,联系实际说明中学生应怎样做到厉行节约、反对浪费。
(3)从权利与义务关系的角度,说说你从此次活动中获得的启示。组卷:4引用:1难度:0.4