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2022-2023学年山东省潍坊市诸城实验中学九年级(下)段考化学试卷(3月份)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:本题共11小题,每小题2分,共22分。每小题只有一个选项符合题意。

  • 1.下列有关空气各成分的说法错误的是(  )

    组卷:249引用:30难度:0.7
  • 2.下列有关浓硫酸的实验操作正确的是(  )

    组卷:65引用:8难度:0.5
  • 3.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是(  )

    组卷:63引用:6难度:0.9
  • 4.下列物质的名称与俗名对应不正确的是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.7
  • 5.化学与社会发展、人体健康关系密切。下列说法正确的是(  )

    组卷:70引用:2难度:0.8
  • 6.2021年诺贝尔化学奖的研究成果与手性分子有关。苯丙氨酸存在手性分子(如图)。下列有关说法不正确的是(  )

    组卷:37引用:1难度:0.7
  • 7.25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是(  )

    组卷:164引用:2难度:0.5
  • 8.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

    组卷:70引用:3难度:0.5

三、非选择题(本题共7小题,共60分)

  • 23.膨松剂是一种食品添加剂,能使食物具有松软或蓬松的特点。某品牌膨松剂的成分为碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种,“圆梦”学习小组对该膨松剂的成分进行了探究。请回答下列问题。
    【查阅资料】
    ①氨气极易溶于水,溶液显碱性;氨气能被浓硫酸吸收。
    ②碱石灰是氢氧化钠和生石灰两种固体的混合物。
    ③碳酸氢铵分解的化学方程式为:NH4HCO3
    H2O+CO2↑+NH3↑。
    Ⅰ.探究膨松剂的成分
    小组同学设计了实验方案,如图1所示(装置气密性良好,部分夹持仪器已略去)
    【实验步骤与现象】
    ①打开止水夹1,关闭止水夹2,点燃酒精灯,观察到澄清石灰水变浑浊。
    ②打开止水夹2,关闭止水夹1,观察到无色酚酞溶液变为红色,熄灭酒精灯。
    【实验分析】
    (1)装置A中试管口略低于试管底部的原因是
     

    (2)装置C中碱石灰的作用是
     

    甲同学根据以上现象得出结论:该膨松剂的成分是碳酸氢铵。
    【实验反思】
    (3)乙同学提出:通过以上现象不能确定该膨松剂中只含有碳酸氢铵。经过小组讨论,他们继续进行探究:关闭止水夹2,打开止水夹1.继续加热。当观察到
     
    现象,得出结论:该膨松剂是碳酸氢铵和碳酸氢钠的混合物。
    Ⅱ.测定膨松剂中碳酸氢铵的质量分数
    小组同学又进一步设计了实验方案,如图2所示(装置气密性良好,部分夹持仪器已略去)。称量10.0g该膨松剂加入硬质玻璃管,其它各装置中的试剂均足量。关闭止水夹3,点燃酒精灯。

    (4)充分反应后停止加热,打开止水夹3,从硬质玻璃管a端缓缓通入空气一段时间,其目的是
     

    (5)实验后称量装置G的质量,比实验前增重1.7g,则该膨松剂中碳酸氢铵的质量分数为
     

    (6)若没有装置H,会造成测定结果
     
    (填“偏大”“不变”或“偏小”)。

    组卷:568引用:3难度:0.4
  • 24.某工厂生产的NaCl产品中含有杂质MgCl2,化学兴趣小组取100g样品完全溶解于313.6g水中,向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液,每次30g,充分反应。测得实验数据如下表所示:
    (注:发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl)
    次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    加入氢氧化钠溶液的质量/g 30 30 30 30 30
    累计生成沉淀的质量/g 2.9 5.8 8.7 11.6 11.6
    请完成下列各题:
    (1)第
     
    次恰好完全反应。
    (2)样品中MgCl2的质量是
     
    g。
    (3)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数(写出规范的计算过程)。

    组卷:322引用:7难度:0.5
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