2022-2023学年福建省宁德市寿宁一中高二（下）第一次段考语文试卷

一、语文基础知识（本题共5小题，10分）

• 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）

  A．摧藏（zàng）   彷（páng）徨   徘徊（huái）      伶（líng）俜（pīn）

  B．与（yǔ）会      千骑（jì）        字字珠玑（jī）   荷（hè）枪实弹

  C．否（pǐ）泰       哽咽（yè）      玳（dài）瑁        踯（zhí）躅（zhú）

  D．巉岩（chán）   吮吸（yǔn）     砯崖（pīng）      峥嵘岁月（zhēng）
  组卷：20引用：2难度：0.5

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• 2．下列各句加点词不是偏义复词的一项是（　　）

  A．便可白公姥

  B．否泰如天地

  C．昼夜勤作息

  D．我有亲父兄
  组卷：56引用：3难度：0.8

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• 3．下列没有通假字的一项是（　　）

  A．固时俗之工巧兮，偭规矩而改错

  B．回朕车以复路兮，及行迷之未远

  C．进不入以离尤兮，退将复修吾初服

  D．伏清白以死直兮，固前圣之所厚
  组卷：4引用：2难度：0.8

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• 4．下列加下划线的词类活用现象与其他三项不同的一项是（　　）

  A．长余佩之陆离	B．步余马于兰皋兮
  C．哀民生之多艰	D．固前圣之所厚
  组卷：60引用：1难度：0.7

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五、语言文字运用（6分）

• 11．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
        残缺美是从美感的角度对残缺加以审视而产生的审美体验。从某种意义说，①

   

  是审美体验产生的动力因素，为什么呢？一方面，从审美客体来说，文学作品的残缺会给读者留下一个思索的空间，②

   

  。而无穷无尽的想象，可以使欣赏者能动地把审美对象加以改造或创造，从而产生新的形象，另一方面，③

   

  ，文学作品欣赏是一个再创作的过程，受众通过再创造出一个新的形象，以达到赏心、悦目、怡情的目的。
  组卷：17引用：4难度：0.5

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六、写作（60分）

• 12．阅读下面的材料，根据要求写作。
        材料1：在莫扎特幼年时期，父亲就对他进行了严格的、有目的的训练，最终将他培养成为著名音乐家。
        材料2：美育专家戴亚楠说：“让孩子接受美育，不一定要让孩子成为舞台上的表演者，也可以做台下的欣赏者。”
        材料3：“两弹一星”功勋科学家钱学森说：“艺术修养对我的科研工作很重要，它开拓了科学的创新思维。”
        读了以上材料，你有怎样的思考与认识？请写一篇文章，谈谈你对“美育的目的”的看法。
        要求：自拟标题，自选角度，确定立意，文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：4引用：3难度：0.6

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