2021-2022学年江苏省连云港市高二（下）期末生物试卷
发布：2024/12/21 7:0:2
一、单项选择题：共14题，每题2分，计28分。每小题只有一个选项最符合题意。
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1．下列关于人体内环境及稳态的叙述，正确的是（ ）
组卷：13引用：2难度：0.7 -
2．膝跳反射时，伸肌收缩，屈肌舒张，其反射弧如图所示。下列叙述错误的是（ ）组卷：14引用：1难度：0.6 -
3．下列关于人体在剧烈运动时生理变化的叙述，正确的是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.6 -
4．下列关于神经—体液免疫调节机制的叙述，正确的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.6 -
5．为探究IAA影响植物生长的机理，研究人员利用某植物幼苗茎切段进行了相关实验，结果如图。下列叙述正确的是（ ）组卷：3引用：1难度：0.6 -
6．烟粉虱成虫活动能力弱，对黄色有强烈的趋性，喜群集于植株嫩叶背面吸食汁液，随着新叶长出，成虫不断向上部新叶转移，下列叙述错误的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.5 -
7．下列关于人类活动和全球环境问题的叙述，错误的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.7 -
8．如图是某种群数量增长速率变化曲线。下列叙述正确的是（ ）组卷：3引用：1难度：0.7
三、非选择题：共5题，共计57分。
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23．幽门螺杆菌（HP）是定植于胃黏膜表面与黏膜层之间的一种异养微厌氧菌，其与胃炎和胃癌等疾病发生密切相关。HP具有强大的定植能力使得其很难被根除，尿素酶被证实是HP关键的定植因子。请回答下列问题：
（1）HP检查时，让受试者口服用14C标记的尿素胶囊，标记的尿素可被HP产生的催化分解，一段时间后收集该受试者吹出的气体，测定其中是否含有来检测HP感染情况。
（2）图中4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基中的生长状态，图中号试管代表幽门螺杆菌的生长状态，号试管代表酵母菌的生长状态。
（3）不使用公筷可能导致HP的交叉感染，提取某HP感染者家庭的100g剩菜，加入无菌水稀释至1L。取0.1mL上述稀释液分别接种到3个平板培养基中培养，HP菌落数稳定时计数，结果分别为147、155、163，由实验可知每克剩菜中含有HP个。
（4）若要鉴别上述平板中的菌落是否为HP，可向培养基中添加尿素和指示剂。若菌落周围出现色环带，则表明该菌落很可能为HP菌落。
（5）抗尿素酶B单克隆抗体可有效抵抗HP定植，制备过程如下：操作步骤 目的或结果 向小鼠注射尿素酶B，取其脾脏 提取免疫后的小鼠的① 细胞诱导上述细胞与骨髓瘤细胞融合 诱导细胞融合产生多种类型细胞 在特定的筛选培养基上培养 淘汰未融合细胞和② 细胞细胞生长孔内专一抗体检验 依据③ 原理筛选出所需细胞，其特点是④转移到健康小鼠腹腔内 从小鼠⑤ 中提取抗尿素酶B单克隆抗体组卷：0引用：2难度：0.6 -
24．新冠病毒处于不断的变异中，为了增强疫苗接种的有效性，科研人员拟将新冠病毒的S、N及E蛋白的主要抗原信息片段串联成融合蛋白作为疫苗的有效成分，如图为其研发思路。图中①-⑤表示过程，表中为四种限制酶的识别序列。
（1）获取目的基因：分析新冠病毒S、N及E蛋白的氨基酸序列，设计出包含多个抗原信息的融合蛋白，推测目的基因可能的限制酶 NcoⅠ SphⅠ BamHⅠ NheⅠ 识别序列和切割位点 C↓CATGG GCATG↓C G↓CTAGC G↓GATCC 序列，利用化学合成的方法得到目的基因，即融合基因，再使用技术扩增该基因。
（2）图中①过程为，需先使用限制酶切割质粒pET-28a,相较于用同一种限制酶切，用两种限制酶切的优点是。
（3）步骤②中用Ca2+处理大肠杆菌，然后将转化后的菌液涂布于含的培养基上，该培养基长出的菌落（选填“是”或“不是”或“不一定是”）导入了重组质粒的大肠杆菌。
（4）可利用法检测该融合蛋白基因是否转录。
（5）利用大肠杆菌表达融合蛋白，可实现大规模、高产量制备，但缺点是需要对获得的蛋白质进行体外加工，从细胞结构和功能角度分析，原因是大肠杆菌。组卷：6引用：1难度：0.5
