2022-2023学年广东省广州七中东山学校（五羊中学）九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）

• 1．下列过程中包含化学变化的是（　　）

  A．滴水成冰

  B．丹桂飘香

  C．菜刀生锈

  D．电灯发光
  组卷：32引用：11难度：0.9

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• 2．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（　　）

  A．氧气的化学性质很不活泼

  B．氧气极易溶于水

  C．空气中含量最多的气体是氧气

  D．氧气能供给呼吸
  组卷：843引用：36难度：0.4

  解析

• 3．实验是学习化学的一条重要途径。下列实验操作正确的是（　　）

  A． 检查装置的气密性	B． 加热胆矾
  C． 吸取液体药品	D． 氧气验满
  组卷：58引用：5难度：0.8

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• 4．下列反应属于化合反应的是（　　）

  A．蜡烛+氧气 点燃 二氧化碳+水

  B．高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气

  C．碳酸钙 高温 氧化钙+二氧化碳

  D．铁+氧气 点燃 四氧化三铁
  组卷：7引用：5难度：0.6

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• 5．在如图装置中，将乙中的红磷（P）点燃后，迅速伸入集气瓶中，可能观察到的现象是（　　）

  A．甲中气球变大	B．甲中气球先变大后变小
  C．甲中气球变小	D．甲中气球先变小后变大
  组卷：154引用：2难度：0.6

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• 6．下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
  

  选项	实验目的	实验方案
  A	测定空气中氧气的含量	用硫粉代替红磷进行实验
  B	区分水和过氧化氢	分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生
  C	证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多	分别倒入适量澄清的石灰水，振荡，观察浑浊现象
  D	用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否已满	将带火星的木条靠近集气瓶口，观察木条是否复燃

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：12引用：1难度：0.5

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三、本题包括3小题，共22分。

• 19．小松同学用“双氧水（过氧化氢溶液）”清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。他提出问题：水泥块是否可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是进行了以下实验探究。
  【猜想】：水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。
  【实验验证】
  （1）填写下表。
  

  	实验步骤	实验现象	实验结论
  实验一	取5mL的过氧化氢溶液于试管中，将带火星的木条伸入试管	①木条	常温下过氧化氢分解速度很慢
  实验二	②取5mL过氧化氢溶液于试管，	③木条	水泥块能加快过氧化氢分解的速率

  【讨论与反思】
  （2）小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块可以作过氧化氢分解反应的催化剂，她增加了一个实验，步骤如下；①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二中试管里的物质进行过滤，洗涤，

   

  ，称量；④对比反应前后水泥块的质量。小芳的实验目的是：探究

   

  。
  （3）但小华认为，要证明水泥块是催化剂，小芳的补充实验还是不够，还需要再补充一个实验，该实验的目的是：探究反应前后水泥块的

   

  是否发生改变。
  （4）经过一系列实验，该小组得出结论：水泥块可以用作过氧化氢分解的催化剂。请写出该反应的文字表达式或符号表达式

   

  。
  组卷：14引用：1难度：0.5

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• 20．请设计实验鉴别三瓶无色气体，分别是O₂、N₂和CO₂。
  

  实验操作	预期现象和必要结论
  步骤1：   ，观察。	，说明原气体是O2。若不是O2，则进行步骤2的实验。
  步骤2：   ，观察。	，说明原气体是CO2。   ，说明原气体是N2。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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