教科新版五年级下册《4.2 水的蒸发和凝结》2022年同步练习卷（4）

一、填空

• 1．水由气态变成液态叫作水的

   

  ，由液态变成气态叫作水的

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.4

  解析

• 2．露和霜都是自然界的凝结现象。日落以后地面及近地面层空气冷却，温度降低。若温度在0℃以上，水汽凝结就会形成

   

  ；若气温降到0℃以下，就会形成

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 3．水蒸发的快慢与水的温度有关系，温度越高，水蒸发得越

   

  ；温度越低，水蒸发得越

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

二、判断

• 4．水只有达到100℃的时候才能发生蒸发。

   

  （判断对错）
  组卷：108引用：22难度：0.7

  解析

• 5．给水加热可以加快水的蒸发。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析

• 6．水变成水蒸气的现象叫沸腾。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

四、实验探究。

• 18．为探究温度高低与水蒸发快慢的关系，小聪设计了如下实验。请补充完整。
  实验材料：2块相同的玻璃片、镊子、酒精灯、胶头滴管、装有水的烧杯等。
  实验方法：用胶头滴管从烧杯中吸取少量水，在2块玻璃片上各滴入2滴水。其中1个玻璃片放在燃着的酒精灯上加热，观察2个玻璃片上水珠蒸发得快慢。
  实验现象：用酒精灯加热的玻璃片上的水珠在逐渐

   

  一会儿就完全消失了，而室温下玻璃片上的水珠几乎没有减少，这说明加热的玻璃片上水比室温下玻璃片上的水蒸发得

   

  。
  实验结论：温度越高，水蒸发的速度越

   

  ，温度越低，水蒸发得越

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

五、综合题。

• 19．在一个冬天的早晨，亮亮起床后发现玻璃窗的内表面上有很多小水珠，他感到很疑惑，这些小水珠是从哪里来的呢？于是，他做了如下实验进行探究。
  实验步骤：
  A.他找来两个玻璃杯和两个方形的玻璃片a和b。
  B.他分别在两个玻璃杯里加入冰水和热水，分别盖上玻璃片a和b。 （如下图所示）
  C.过一段时间观察玻璃片a和b的小水珠分布情况。
  （1）亮亮发现左边玻璃杯上的小水珠出现在玻璃片a的

   

  填“上面”或“下面”。它是由

   

  （填“杯内”或“杯外”）的水蒸气转化而来的。
  （2）亮亮发现右边玻璃杯上的小水珠出现在玻璃片b的

   

  （填“上面”或“下面”）。它是由

   

  （填“杯内”或杯外）的水蒸气转化而来的。
  （3）由此他断定家里玻璃窗上的小水珠是

   

  （填室内或“室外”）的水蒸气遇冷凝结形成的。
  组卷：93引用：5难度：0.5

  解析