试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2018-2019学年浙江省金丽衢十二校高三(上)第一次联考信息技术试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求选项)

  • 1.下列有关信息的说法中,正确的是(  )

    组卷:17引用:4难度:0.4
  • 2.下列有关说法中,不正确的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.6
  • 3.下列应用中,体现了人工智能技术的有(  )
    ①停车管理系统通过拍摄识别车牌号码,并用语音进行播报
    ②智能翻译机实现实时语音翻译
    ③某同学和远方的朋友视频通话
    ④智慧教室能根据光线情况调整照明亮度
    ⑤阿法狗和李世石的终极之战

    组卷:8引用:4难度:0.6
  • 4.某数据库文件的数据表,部分界面如图所示,下列说法不正确的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 5.某流程图如图所示:

    若输入k的值为9,最终i、s 的值分别为(  )

    组卷:0引用:2难度:0.4

【加试题】

  • 16.小李统计2017年各国在浙江省旅游人数,设计了一个程序。程序运行时在列表框List1中输出已经按照大洲类别分类的信息,在文本框Text1中输入“大洲类别”如:,欧洲,单击“查找排序”按钮Command2,将在列表框List2中输出该“大洲类别”旅游人数从低到的高信息。程序运行界面如图所示:
    实现上述功能的VB代码如下,但加框处代码有错,请改正。
    DimkAsInteger′k变量用来存放国家的个数Private Sub Form_ Load (  )
    ′从数据库中读取数据并存储在相关变量中。aa(  )数组用来存放国家名称,bb (  )数组用来存放大洲类别,cc (  )数组用来存放旅游人数。
    ′代码略
    End Sub
    Private Sub Command2_ Click (  )
    Dim zb(1 To 10)As String用来存放大洲类别
    Dim wz(1 To 10)As Integer用来存放每类大洲开始的位置
    Dim cd(1 To 10 As Integer用来存放每类大洲的国家个数
    Dim c As String,pos As Integer,ld As Integer
    zb(1)=bb(1):wz(1)=1:cd(1)=I
    n=1
    c=Text1.Text
    Fori=2To k
    If Then①
    cd(n)=cd(n)+1
    Else
    n=n+1
    zb(n)=bb(i):cd(n)=1:wz(n)=i
    End If
    Next i
    Fori=1Ton
    If zb(i)=c Then pos=wz(i):Id=ed(i)
    Next i
    Fori= ②
    Forj=pos+ld-1Toi+I Step-1
    Ifcc(j)<cc(j-1)Then
    t=aa(j-1):aa(j-1)=aa(j):aa(j)=t
    t=cc(j-1):cc(j-1)=cc(j):cc(j)=t
    End If
    Next j
    Next i
    Fori=pos To pos+1d-1
    List2.AddItem aa(i)+”“+bb(i)+““+Str(cc(i))”
    Next iEnd Sub
    程序中①处改为
     

    程序中②处改为
     

    组卷:0引用:1难度:0.5

【加试题】

  • 17.数组a (  )中相邻两个数据无重复,现要查找连续最大步长的升序段。具体描述如下:
    (1)步长指的是升序段中最后元素和最初元素的差值;
    (2)有相同步长的升序段则输出最先找到的升序段。程序界面如图所示。
    实现上述功能的VB代码如下:
    Dim a( 100)As Integer′用来存放数据
    Dim k As Integer′用来存放数据的数组元素的个数
    Private Sub Form_ Load (  )
    '从数据库中读取数据并存储在相关数组变量中。并将数据输出在文本框中。
    Textl.Text=s
    End Sub
    Private Sub Commandl _Click (  )
    Dim f1ag As Boolean,pmax As Integer,mstep As Integer,steps As Integer,max As Integer,stAs String,tmax As Integer
    st=“:pmax=1:mstep=0:max=0:t=0:tmax=0
    Ifa(2)>a(1)Then flag=True Else flag=False
    Fori=1 Tok-I
    Ifa(i+1)>a(i) Then
    If flag=True Then
     

    t=t+I
    If mstep>max Then
    max=mstep
    pmax=i+1
     

    End If
    Else
    mstep=a(i+1)-a(i)
    t=I
    If mstep>max Then
    max=mstep
    pmax=i+1
    tmax=I
    End If
    flag=True
    End If
    Else
     

    End If
    Next i
    Fori=pmax-tmaxTopmax
    st=st+Str(a(i))
    Next i
    Listl.AddItem st
    End Sub
    (I1)若数据为“24,7,2,16,25,68,45,32,2,23,46,67,26”则最大步长的升序段为
     

    (2)实现上述功能,请在横线处填入适当的代码:
    程序中①处填入的是
     

    程序中②处填入的是
     

    程序中③处填入的是
     

    组卷:0引用:1难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正