2020-2021学年广西梧州市岑溪市九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本题含18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个符合题意的选项）

• 1．化学是人类进步的阶梯，美好的生活无法离开化学。下列事实与化学无关的是（　　）

  A．电磁波	B．药物合成
  C．火箭燃料	D．环境保护和新能源
  组卷：30引用：2难度：0.9

  解析

• 2．小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（　　）

  A．氮气

  B．氧气

  C．二氧化碳

  D．水蒸气
  组卷：1746引用：30难度：0.9

  解析

• 3．下列物质中属于氧化物的是（　　）

  A．氧气

  B．盐酸

  C．硫酸铜

  D．过氧化氢
  组卷：7引用：1难度：0.9

  解析

• 4．下列变化中，其中一种变化与另外三种变化有本质区别的是（　　）

  A．酒精挥发

  B．雪糕融化

  C．煤的焦化

  D．石油分馏
  组卷：20引用：1难度：0.9

  解析

• 5．下列化学实验基本操作正确的是（　　）

  A． 倾倒液体

  B． 加热液体

  C． 点燃酒精灯

  D． 称量固体
  组卷：46引用：3难度：0.9

  解析

• 6．将下列四种常见的调味品分别放入足量水中，不能形成溶液的是（　　）

  A．白糖

  B．白醋

  C．食盐

  D．花生油
  组卷：32引用：1难度：0.8

  解析

• 7．下列诗词能用微粒运动观点解释的是（　　）

  A．春：春风又绿江南岸	B．夏：接天莲叶无穷碧
  C．秋：霜叶红于二月花	D．冬：暗香浮动月黄昏
  组卷：148引用：7难度：0.6

  解析

• 8．下列有关现象的描述中正确的是（　　）

  A．木炭燃烧生成黑色固体

  B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

  C．红磷燃烧产生大量白雾

  D．铁丝在纯氧中燃烧发出红色火焰
  组卷：17引用：1难度：0.6

  解析

三、实验题（本题含2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共16分）

• 25．过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行探究。
  探究1：不稳定性
  
  【探究目的】探究温度对过氧化氢分解速率的影响。
  【实验探究】同学们设计如下实验进行了探究，所得数据如下表：
  

  实验序号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
  H2O2溶液的浓度%	30	30	30
  H2O2溶液的体积/mL	6	6	6
  温度/℃	20	35	55
  MnO2的用量/g	0	0	0
  收集O2的体积/mL	0	1.9	7.8
  反应时间	40min	40min	40min

  【反思交流】
  （1）实验室中利用过氧化氢分解制取氧气的化学方程式为

   

  ，实验中MnO₂可以连续使用原因是

   

  。
  （2）某同学改用如图2所示装置代替气囊完成实验，图2装置判断氧气已经收集满的现象是

   

  。能用排水法收集O₂的原因是

   

  。
  【得出结论】结合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可得出的结论是

   

  。
  探究2：腐蚀性
  【查阅资料】H₂O₂溶液有腐蚀性；过氧化氢与许多无机化合物或杂质接触后会发生分解。
  【探究目的】探究过氧化氢的腐蚀性。
  【进行实验】将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。
  

  编号	A	B	C
  实验
  一段时间后的现象	无明显变化	溶液变蓝，缓慢产生细小气泡	无明显变化

  【解释与结论】
  （1）实验A和实验C的作用是

   

  。
  （2）

   

  （填实验编号）两个实验是探究铜片被腐蚀是否与稀硫酸有关。
  （3）铜片被腐蚀是铜和过氧化氢以及稀硫酸共同作用的结果，请补全该反应的化学方程式：Cu+H₂O₂+H₂SO₄═

   

  +2H₂O。
  【反思交流】
  某同学提出，实验B中，除发生结论（3）的反应外，还发生了一个反应导致有细小气泡产生，该反应的反应物为

   

  。
  组卷：20引用：1难度：0.5

  解析

四、计算题（6分）

• 26．取CaCl₂和CaCO₃的混合物7g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸（CaCl₂不与盐酸反应），滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：
  （1）完全反应时产生气体的质量为

   

  g。
  （2）稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程，结果精确到0.1%）。
  组卷：26引用：1难度：0.5

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