人教部编版道德与法治七年级下册《6.2 集体生活成就我》同步练习卷（4）

一、单选题

• 1．和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（　　）
  ①良好的班集体涵养好的品格
  ②良好的班集体是个人成长的精神乐园
  ③良好的班集体具有共同的目标和愿景
  ④良好的班集体充实人的精神生活

  A．①②③④

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：320引用：21难度：0.9

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• 2．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始独立。”从个人与集体关系看，梁启超的话告诉我们（　　）
  ①集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
  ②集体可以培养我们的人际交往的基本态度和能力
  ③集体可以培养我们负责任的态度和能力
  ④集体有助于我们扩大视野、获得成长

  A．①③④

  B．①②③④

  C．①②④

  D．①②③
  组卷：7引用：5难度：0.7

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• 3．逸飞的同桌是一个活泼开朗的人，全身上下洋溢着青春的活力，所到之处总能带来阵阵笑声。沉默寡言的逸飞很羡慕，于是在耳濡目染中试着改变自己的性格。一个学期下来，他的性格有了明显的改变。这说明（　　）

  A．我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展

  B．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”

  C．逸飞保持好自己的个性就行，没必要学习别人

  D．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
  组卷：70引用：8难度：0.8

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• 4．我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。下面在集体中做法你不认同的是（　　）

  A．学会接纳，理解包容	B．学会参与，学会担当
  C．抓好学习，减少交往	D．关爱他人，互相帮助
  组卷：34引用：3难度：0.8

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• 5．俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林”要建设一个良好的班级需要我们（　　）
  ①各尽所能，发挥特长
  ②拧成一股绳，互相帮助
  ③融入集体，奉献集体
  ④弘扬个性，以我为主。

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：138引用：44难度：0.9

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二、分析说明题

• 14．【温暖集体，和声最美】
         集体，多么温暖的字眼!集体生活中虽有很多小插曲，但集体带来的温暖是不言而喻的。集体生活成就我，我们每个人都是集体中的一员，同时又是有个性的人，单音虽美，和声更动人。八一班正在召开“温暖集体，和声最美主题班会，请你也参与进来。
  小明：集体生活成就我。在集体生活中我的生活自理能力提高了，思维活跃了，性格也越来越开朗了，整个人精气神都不一样了，感谢集体!
  小丽：我爱我们的集体，我希望大家一起努力，让我们的和声更美!
  阅读材料，结合有关知识思考下列问题
  （1）我思我悟：结合小明的发言，请你谈谈对“集体生活成就我”这句话的理解。
  （2）建言献策：为了帮助小丽实现让集体和声更美的愿望，你有哪些好的建议。
  组卷：86引用：3难度：0.3

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三、综合探究题

• 15．[和声更美--我践行]方宇同学所在的学校要开阳光体育运动会了，同学们为入场式穿什么服装发生了争执。有的同学说要体现个性，越新颖越好。有的同学说学校要求服装统一，所以服装要能够突出班级是一个整体。后来，大家商量前面领队同学的服装体现班级个性，运动员的服装统一，其他同学的服装整洁得体即可。
  （1）从“争执”到“大家商量”，这给我们什么启示？
  [风采展示--我出力]学校将在暑期开展“个人风采展示活动”，这是一次展示个人才华的重要舞台，班主任希望同学们提前做好准备，将自己最亮丽的风采展示出来。
  （2）根据集体的相关知识，请你就同学们如何发展兴趣和特长、促进个性发展，提几点具体建议。
  组卷：47引用：2难度：0.7

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