苏科新版七年级上册《2.2.3 生物对环境的影响》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．习总书记指出“绿水青山就是金山银山”。植树造林可以减少风沙，这可以体现（　　）

  A．生物影响环境	B．生物适应环境
  C．环境影响生物	D．环境改变生物
  组卷：16引用：2难度：0.7

  解析

• 2．以下各项中，属于生物影响环境的是（　　）

  A．秋天银杏叶由绿变黄

  B．水葫芦疯长威胁其他生物生存

  C．干旱导致农作物减产

  D．针叶林分布在高山海拔较高处
  组卷：103引用：8难度：0.9

  解析

• 3．俗话说“大树底下好乘凉”．这句话体现了（　　）

  A．环境能影响生物

  B．生物能影响环境

  C．生物能适应环境

  D．生物与环境可以相互影响
  组卷：9引用：6难度：0.9

  解析

• 4．下列各项中，属于生物影响环境的现象是（　　）

  A．朵朵葵花向太阳	B．植物能保持水土
  C．候鸟迁徙	D．骆驼能生活在荒漠中
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 5．对草坪、灌木丛和裸地三种不同植被环境空气湿度测量的结果如图，其中说法正确的是（　　）

  A．③--草坪

  B．①--灌木丛

  C．②--裸地

  D．③--灌木丛
  组卷：32引用：3难度：0.4

  解析

• 6．你是怎样理解生物与环境的关系的（　　）

  A．毫无关系	B．相互影响、毫无作用
  C．相互作用、毫无影响	D．相互作用、相互影响
  组卷：16引用：11难度：0.9

  解析

• 7．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，说明（　　）

  A．环境影响生物	B．生物影响环境
  C．环境适应生物	D．生物适应环境
  组卷：23引用：4难度：0.7

  解析

四、解答题

• 20．土壤是陆地环境的重要组成部分，在土壤的形成过程中，生物起着重要作用。请写出下列生物对土壤形成的作用。
  （1）被誉为植物界“拓荒者”的地衣，能够分泌地衣酸，进而

   

  岩石，使岩石表面逐渐风化，从而形成土壤，为其他植物的生存创造条件。
  （2）土壤中的动物（如蚯蚓等）活动，可以使土壤疏松，提高土壤的

   

  和

   

  能力，它们的粪便还能增加土壤的

   

  。
  组卷：9引用：2难度：0.6

  解析

• 21．下表是某组同学在同一天中测量草坪、灌木丛和裸地三个地点的空气湿度后所得到的数据

  	甲			乙			丙
  	A（%）	B（%）	C（%）	A（%）	B（%）	C（%）	A（%）	B（%）	C（%）
  1	74	64	73	80	70	79	83	77	83
  2	70	58	72	75	64	74	82	73	83
  3	78	66	74	86	70	84	86	74	80
  合计	74	62	73	80	68	79	84	75	82

  （1）分析数据可知：甲数据测量来自

   

  ，乙数据测量来自

   

  ，丙数据测量来自

   

  
  （2）据表分析A、B、C是指测量的

   

  ，由于B栏的湿度最小，所以B是

   

  时测量得到的数据．
  （3）表中丙的湿度最大，其次是乙，甲的湿度最小，这说明了

   

  
  （4）本次实验用作对照的数据是

   

  
  （5）判断这组同学在测量过程中的不同做法，其中正确的是

   

  ．
  A．在裸地的水洼地测量空气湿度
  B．为了方便、稳妥地测量，在灌木丛中可以把干湿表放在地上进行测量
  C．在三个不同时段中分别测量三次，每次测量要相隔8～10min,认真记录并计算出平均值
  D．坚持每次都用同一个干湿表测量三个不同地点的空气湿度，认真记录并计算出平均值．
  组卷：9引用：1难度：0.9

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