部编版七年级下册《第六单元 课外古诗词诵读 过松源晨炊漆公店》2021年同步练习卷（1）

一、解答题

• 1．阅读古诗词，回答问题。
  过松源晨炊漆公店六首^①（其五）
  [宋]杨万里
  莫言下岭便无难，赚^②得行人错喜欢。
  政入万山围子里，一山放出一山拦。注：①此诗是绍熙三年（1192）诗人在建康江东转运副使任上外出纪行之作。松源、漆公店，地名，在今皖南山区。②赚：骗。
  （1）有人说第二句“赚”字运用最精巧，你同意这种观点吗？请作简要分析。
  （2）有人认为三四两句在承接二句解释悬念后，运用拟人手法，表达了一个缺乏思想准备的行人，下了一个山头后，又遇到一个山头时的沮丧；但也有人认为诗歌形象反映了行人由意外、惊诧，直至恍然大悟的心理过程。你赞同哪种看法。请说明理由。
  组卷：55引用：1难度：0.1

  解析

• 2．《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：

   

  ，

   

  。
  组卷：255引用：3难度：0.8

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二、选择题

• 6．对《过松源晨炊漆公店》赏析有误的一项是（　　）

  A．第一句当头喝起，“莫言下岭便无难”，包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。

  B．第二句补足首句，“赚得行人错喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”--行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。

  C．三四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。山本无知，“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命的东西。仿佛给行人设置了层层叠叠的圈套，行人的意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。

  D．诗人借助景物描写和夸张的修辞，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。
  组卷：387引用：3难度：0.3

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• 7．下列对《过松源晨炊漆公店》赏析有误的一项是（　　）

  A．第二句中的“错”字突出地表现了“行人”被“赚”后的失落神态。

  B．最后一句中的“放出”和“拦”用夸张的修辞手法形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。

  C．诗歌运用了虚实结合的表现手法：实写翻山越岭，走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡；虚写生活中、人生中的困难一个接着一个。

  D．全诗用下岭比喻人生之路，表达了深刻的人生感悟：在取得一定成绩时，万万不可自满自得，而应不断进取。
  组卷：462引用：2难度：0.5

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