2021年陕西省榆林市米脂县小升初语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累运用。（39分）
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1．请在下面各组词语中加点字的错误读音下面画“√”，并在后面的横线内改正。
A.蝎子（ xiē） 消逝（shì） 拊掌（ fú） 潸然泪下（shān）
B.急遽（jù） 正月（zhèng） 鄙夷（ yí） 惟妙惟肖（xiào）
C.祭奠（ diàn） 鸿鹄（hú） 收敛（ liàn ） 奄奄一息（yǎn）
D.凹陷（āo） 驰骋（chěng） 野蛮（ mán ） 锲而不舍（qì）组卷：1引用：1难度：0.8 -
2．读拼音，写字词。
zhà 栏严jùn bō li líng li chè 底依wēi páo xiào qiū yǐn 组卷：0引用：1难度：0.7 -
3．查字典填空。
ㅤㅤ明明爱看课外书，遇到“藏”字不认识，他可以用查字法，先查部，再查画，遇到认识的字“骤”，他想了解字义，可以用查字法，先大写字母查，再查音节。组卷：3引用：1难度：0.7
二、选择题（共4小题，每小题0分，满分0分）
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4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）新型冠状病毒肺炎带来的不仅是个人的心理 ，更表现为一种集体恐慌，并引发了大规模的信任危机。
（2）这次毕业考试小李考上了心仪的学校， ，小王也考上了，看来勤奋学习终会收获颇丰。组卷：13引用：2难度：0.7
三、阅读理解。（26分）
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13．不落别处ㅤㅤ在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他灰头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
ㅤㅤ他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。
ㅤㅤ对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
ㅤㅤ我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但奖券使我感到心安。
ㅤㅤ记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红塑料套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。他小心地把奖券装进红色塑料套。由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。
ㅤㅤ“不用装套子了。”我说。
ㅤㅤ“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人说出充满乡音的话。
ㅤㅤ他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人的一种感谢和祝福的表达。每次我总是沉默着耐心等待。
ㅤㅤ和老人逐渐认识后，有一年冬天下雪天，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子。我迟疑了一下，但没有退避。
ㅤㅤ老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到了老人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。
ㅤㅤ我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是中奖，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。
ㅤㅤ“好雪片片，不落别处！”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。
（1）文中共有三处画横线的句子，其中第一处是对老人的描写，后两处是对老人语言和的描写。从这些描写中可以看出老人的外表虽然是的，但他的内心却是的。
（2）结合语境，谈谈文中两处画波浪线的句子分别蕴含了“我”对老人怎样的情感？
（3）文中两次出现“一券在手，希望无穷”，请分别写出它们的含义。
第一次：
第二次：
（4）如果将文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好？请说明理由。
（5）在我们周围也有一些像文中这样的“老人”他们生活艰难，却拥有着金子般的心灵，请结合本文与自己的感悟，说说我们该如何对待他们？组卷：6引用：1难度：0.4
四、习作天地。（30分）
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14．习作天地
ㅤㅤ我们在六年的学习生活中留下了各种成长的足迹，每一个足迹背后都有一段难忘的经历，这些经历或感动、或快乐、或悲伤、或后悔……总之，这些经历让我们懂事了，长大了。请以“足迹”为题目，写一篇作文。
ㅤㅤ要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。组卷：7引用：1难度：0.5
