2018-2019学年浙江省衢州市江山市五年级（上）期末科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题2分，共40分）
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1．在绿豆芽发芽和生长的实验中，都需要的一组条件是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。”你对此话最恰当的解释是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.7 -
3．下列关于食物链和食物网的描述不正确的是（ ）
组卷：21引用：4难度：0.7 -
4．海洋的最深处基本上没有绿色植物，这主要是因为那里缺少（ ）
组卷：8引用：3难度：0.7 -
5．五（2）班在做早操时，排在最后的小明同学发现，只看到前一位同学，就表示队伍排整齐了，这主要是因为（ ）
组卷：8引用：2难度：0.5 -
6．下列图中哪个是凸透镜会聚太阳光，产生高温的示意图（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
7．用镜子将阳光投射到纸上，再用温度计测量纸上光斑处的温度。用一面镜子比用多面镜子投射时温度计测得的温度应（ ）
组卷：4引用：4难度：0.7 -
8．中秋节时，小明一家在室外赏月，看到了月光下一家人长短、大小不同的人影。此时，形成人影的光源是（ ）
组卷：8引用：5难度：0.5
二、探究题（60分）
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23．研究“坡度大小和水土流失”的关系。
首先，某实验小组同学用泥土堆成两个坡度不同的斜坡，如图所示，分别在A、B坡上种上小草，用相同喷水壶在相同的高度分别向两个坡面喷水，两个坡面的水流运动和水沟的汇水情况见表：
（1）分析实验，我们发现：B坡汇入水沟的水量和泥沙量少。这说明水流运动 汇入引水沟的水量 汇入引水沟的泥沙量 A 较快 较多 较多 B 较慢 较少 较少 对土壤有重要的保护作用。
A.植被覆盖
B.较小降雨量
C.较缓的坡度
（2）在研究坡度大小与水土流失的实验中，下面的材料或动作分别模拟自然界中哪些事物和现象，请连一连。
（3）夏雨同学在做这个实验时，有几处地方还需要完善，一处是土壤上的草应该是坡形土堆 地面径流 喷水壶喷水 下雨 泥浆流淌 山坡 小草 植被 （填“疏密均匀的”或“疏密可以不均匀”），模拟降水时，除了喷水壶要在相同高度外，要控制相同。
（4）夏雨同学通过探究实验知道了坡度大小会对水土流失产生影响，除此之外对土壤有着重要的保护作用。植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了流失。而裸露的土地没有的保护，就容易被。组卷：5引用：2难度：0.6 -
24．运动与摩擦力的研究
小影同学在实验操作过程中，准备了大小形状完全相同的铁块和木块，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小影用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。
（1）在使用弹簧测力计时，下列说法错误的是。
A.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
B.使用前不必检查指针是否在零刻度线上
C.测量力的大小不能超出弹簧测力计的测量范围
（2）下面是小影同学实验记录表，根据观察，请帮忙完成记录表：
（3）根据表格中的信息并判断丙图中弹簧测力计的读数情况是组别 接触面情况 弹簧测力计读数（N） 甲 铁块与长木板接触 乙 铁块与长木板接触 6.6 丙 木块与长木板接触 （填“小于”“等于”“大于”6.6N于上表中），请写出你这样判断的理由：。
（4）小影同学在研究摩擦力大小与物体重量关系时，他选择了甲、丙两图进行探究，请思考他这样选择是否正确（填“是”或“否”）；如果让你来选择，你会选择两幅图进行研究。
（5）如果研究摩擦力大小与物体表面粗糙程度关系实验时，需要改变的条件是。
A.与长木板接触的物体表面粗糙程度
B.拉动物体的力量
C.物体的重量
（6）在研究摩擦力大小与物体表面粗糙程度关系实验时，应该选择下列哪两幅图研究。
A.甲和乙
B.丙和甲
C.乙和丙
（7）小影同学根据探究实验结果联系到生活实际，例如体操运动员上场时会用一种白色的粉状物体擦在手上，这是为了。
A.减小摩擦力
B.增大摩擦力
C.没有任何作用组卷：3引用：1难度：0.3
